：1.5岁宝宝用番茄钟20分钟
休息时候不知道怎么办，
：五岁宝宝，20分钟有点难，
5分钟给到孩子休息，放松的时间
：计划项目是不是过多？
重要事三件事或者一件，记录时间
读书，跑步，练琴，阶段性目标不超过三项
：回家先梳理清单，你最先完成哪件事？
正面反馈，孩子会说大概五分钟做完，
做完，我发现你做这个事情需要五分钟，记录下来，陪孩子记录时间，慢慢就变好了
：
️做作业潦草
第一，️妈妈带着检查
第二，️给孩子权利，让孩子圈出写的比较好的圈出来，
：
️妈妈带着你检查，你认为正确吗❓
️你是小老师，请你圈出你认为写的最好的10个字。
：
️写作业潦草的时候。
第一周，赞语，️妈妈带着你检查，
第二周，️你是小老师，圈出你认为好看的字
：
️做作业潦草，
第一，️妈妈带着检查
第二，️给孩子权利，
让孩子圈出写的比较好的圈出来，
【对应问题问题做统计】
️️️
给孩子每天设立目标3件事情或者1个目标：
1：【PDCA+番茄法】去执行
比如让孩子学习，打卡20分钟/休息5分钟提醒：比如叫孩子喝水，上厕所，等：
2：设立目标，
让孩子觉得重要，自己觉得重去一起学习，
3：给孩子设立专注力，设立一个安静的空间，给孩子学习，不被外界事物干扰影响，
4：设立清单事件，选择件事情做5或者10分钟
看孩子能不能坚持完成，要多沟通，及时鼓励孩子学习，
【对应问题的计划做统计】
️️️
：孩子写作业前期妈妈要做事情：
1：让妈妈带着孩子检查作业
2：让孩子带着妈妈检查作业，
前期孩子一定要陪伴孩子完成作业检查问题
不管1－12岁都要有这样陪伴习惯，让孩子形成习惯，在慢慢适应自己完成，
：3岁以下菜谱链接班班
：
梦想版中目标不是特别明确
职业，职场跟孩子的关系
未来是由无数个现在的决定的
0－3岁成长期，
4－8岁探索期，
0－15岁建立期，
维护期
退出期
目标思维，成长性思维
建立形成良好的学习习惯和态度
0-12岁权威性妈妈
12岁以上民主性妈妈
常老师主持：
孩子入园后，要多关注国家改革方向，中考改革变化，提前给孩子做准备，
进行下一步打算
自己反思计划：
0－3之前一定要陪伴孩子学习，
陪孩子设立目标，每天专注做一件事情，
哪怕时间5–10分钟，也OK，只要慢慢坚持
3个独立目标计划实施：
1：上厕所
2：吃饭
3：穿衣服
以上3个独立计划，后面慢慢带孩子去完成
