本周上了一天的食物这一课，在课前我先给孩子们出示书上各种各样的食物图片，孩子们看到这个图片，特别激动，有点馋。我接着问孩子们，看到这么多食物，你们想了解有关它们的什么呢？
生1：我想了解这些食物有什么营养呢？
生2：我想了解哪些食物是对身体有害的？
生3：我想了解哪些食物吃了容易长胖？
…………
这些问题都会在我们后面的学习中逐一得到解决。
接着让孩子们回顾自己昨天吃的食物，按早中晚记录在活动手册上，我巡视。
在此过程中，我发现孩子们记录的并不是食物，而是菜谱！于是我选取了大家写得很多的菜，西红柿炒鸡蛋，问孩子们这道菜里几种食物？此时孩子们似乎明白了，回答说：“西红柿和鸡蛋”。这里强调了记录的是食物，如果遇到这样的菜，应该分开记录！
然后让孩子们修改，并把食物分开写在自己提前准备好的纸片上！写好小组数自己组一共吃了多少种食物，最后全班汇报，这样孩子们深刻的体会到所吃的食物丰富！然后让他们选择自己喜欢的方式给食物进行分类。
孩子们有按荤素分的，有按生和熟分的，还有按冷和热分的，还有按自己的喜好分的！
