在中国社会历史中，辛辛学子们有童试、乡试、会试、殿试四级选拔考试，目的是选拔优秀学员，充实到行政管理部门去做官，当老爷、为民众的父母官。
这种比较选拔的制度，一直延续到今天，仍然起到一定的极积作用。有比较有鉴别，有鉴别有选择。学识是高是低、是好是坏，通过现实比较就非常明显地表现出来了。
学子们十年寒窗的苦读，诸级考试就是相互之间的整体检验和比较。其目的不单纯是为了选拔状元和标兵，而重要的还是为了启发、检验、督促和促进学习知识，掌握实际专业能力程度的信念和动力。
有坚强的信念，有足够的奋斗动力，有开拓创新的思维精神，学习知识和技术能力，必然会有飞跃的提高和进步。何愁会落后掉队，大器晚成呢？
适当合理地选择学子们学习程度的高低和好坏，是必要的、正常的。选择当然是要好中选好、优中选优，取表现得效果好、能力强、成绩靠前的人为隹。适合日后社会工作的需要，不出大的纰漏。
这就是人才选择采用的过程，是否能够做到比较适当，还需要社会实践生活的无数次检验证实其效果的如何。
人都有一定的才能，能力大小和或多或少都能够为社会公众做出一定的贡献。能力大的贡献多一些，能力小的贡献少一些。各尽所能、各自尽力，已足矣。
有些人做人处世的道理没有学懂弄通，在自我自私中迷恋徘徊。与他人和社会公众共同的利益，相形渐远、逐渐滑入了自私自利的泥潭。危害他人和社会公众共同的利益，成为人民群众的罪人。实在是可惜，可怜、可恨。
人才难得，注重人才、珍惜人才、爱护人才。发挥人才科学先进、极积进步的巨大作用，为人类社会的发展进步做贡献。
2021年6月10日
