9月18号宝贝第一天上幼儿园，不过是和妈妈一起参加的半日园体验，19号要送宝贝单独去上半天幼儿园，昨晚就给妈妈说不要去幼儿园，不想离开妈妈，早上也说了几次，但是送宝贝去幼儿园的时候宝贝很轻松的就像妈妈说拜拜了，老师在安抚哭闹的小朋友，妈妈知道一起的小朋友妈妈还收到老师发的小朋友视频，妈妈就有点不舒服，第一个点是会哭的孩子有糖吃，妈妈反思妈妈最近的表现是对宝贝的哭第一时间是屏蔽，让宝贝自己哭自己停，没有给到及时安慰，昨天下午在奶酪姐姐家玩的时候，阿姨给了山楂棒 宝贝都一直没吃，等妈妈来了就让妈妈给打开，后来丛琳阿姨提到的一点就很对，宝贝对表达自己的需求和寻求别人帮助的能力有点需要提高，丛琳阿姨说在幼儿园需要什么帮忙及时给开始说，老师会像妈妈一样帮助你的，妈妈晚上睡前给宝宝说有什么需要帮忙的，可以向老师寻求帮忙，老师会像妈妈一样帮助你的，宝贝就摇摇头，妈妈说你是觉得老师不会帮助你是嘛，你是觉得之前你像妈妈寻求帮忙，妈妈就没帮助你是嘛，宝贝点点头，妈妈很是心疼，妈妈说只要宝宝需要帮助妈妈会一直帮助宝贝的，自己能独立做的事就自己独立做，需要妈妈帮忙的妈妈一定会帮助的， 在上学路上还给宝贝说有需要像老师寻求帮助的事情，还举例说妈妈寻求奶酪爷爷奶奶帮助的事情，大人也有需要寻求帮忙的时候，我们要大胆表达自己的需求，妈妈反思之前自己对宝贝提出自己需求的否定，妈妈还是要在宝贝提出帮助和提出需求表达时这个度和表达话术进行思考
会哭的孩子有糖吃
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