《弟子规》简单的三个字对大家来说都不陌生，我只会读不会用，虽说学习这么久了还是没明白其中的道理。今天很荣幸能听到王老师讲解《弟子规》小经典，有大智慧。
王老师讲《弟子规》如何运用分两部分第一家庭教育，第二学校教育。
中华民族五千年的教育理念“大道至简”立家规，家训，洒扫应对这些根基是教育的本古代伟人家都有家规，家顺而且都会落实不是按照自己的情绪思想去教育孩子。这点我深有反思，孩子就是我的一面镜子，我自己喜欢闹情绪，孩子也一样，东西乱丢放，两姐弟打来打去。不懂如何教育孩子，看古圣先贤的教诲
古为今用的家训1“爱国敬业诚信友善”2“孝悌友爱忠信廉耻”。
订《弟子规》为家规，孩子在家养成有恭敬心，去学校在老师那也会有恭敬心，走上社会都会有很多的益处。如何应用弟子规，多诵读，解读，立行三点做到就可以内化于心，外化于行。读了这么久的弟子规也没明白，当孩子犯错了只会指责，不懂引导，句话都是个理。
《弟子规》三字的解析：子：是指为人父母与子女的关系，老师与学生的关系，弟：老师与学生的另一种亲蜜关系，规：规律，道，自然规律。
圣人训：圣人是指有济世情怀，胸怀大志的伟人，训这里不是训斥，指责，是教育和引导的意思。教育又分两点：1，教孩子做人，2，教孩子做事，家长如何让孩子守住自己的心精神灵魂不空虚，有健康的食物灵魂也要给于中华文化添充精神灵魂。
家庭重要的教育是怎样做人，每个家长都有自己的责任田，不要种了老师的田而荒废了自己的田。反思自己，孩子的拖拉行为不就是自己造成的吗？从吃饭，穿衣行为习惯，思想太度上改变自己，以身作则改变孩子。
孝，悌，谨，信，爱，亲，余力学文。反思全部都反了，只管要学习成绩了。
勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致。反思，不抱怨，不放弃，努力学习，也可以做个知书达理的人。
装的人越多，为他人着想的越多，无我的心就越大，胸怀大志就成了。
小经典，大道理，感悟很深。学好弟子规，落实弟子规和谐第一，有了家人和谐，亲人和谐，邻里和谐，就会有和谐社会。
