现在还依稀记得第一次当班主任的情况。在和学生见面之前，我心里多少还是有些忐忑的。为了避免因为紧张出现尴尬的局面，我把想给学生说的话用白纸记录了下来 ，里面包括对我自己的简单介绍，对专业的简单介绍以及对班级的一些愿景和要求，还有一些班规之类的。因那个时候也是刚刚到中职院校，很多情况不是很了解，介绍也显得有些苍白。我找了同事帮我看手稿，依稀记得同事看完后给我说：打草稿很有必要，你的稿子写的也很全面，但是等你真正开始带班的时候你会明白，很多突发事件你都来不及准备，学生的话语有时候也会打的你措手不及，你要慢慢学着随机应对，带班时间长了，你就会越来越得心应手。现在想想，也确实是这样。但是 ，不可否认的是，第一次相见的开场白至关重要，它决定了你在学生心中的第一印象，可以拉近你与学生时间的距离，同时，首因效应也会在以后的管理中 发挥及其重要的作用。
后来，我总结了自己的经验，形成了一套我自己的开场白，每带一届新生，我都会在此基础上，稍加改动，将一个自己认为比较好的班主任展现在新生面前。
姓名：
籍贯：
兴趣爱好：音乐、运动、写作
专业：机械大类
任教时间：2017年至今
班主任经历：①2017年开始，接手了一个混合班：汽修专业（军训后，各班挑出来调皮的学生组成的一个班），可以说是一学期的鸡飞狗跳，但是，第二个学期后，就慢慢好起来了，班级排名也跳出了后五，很多我和学生的故事，以后慢慢讲给你们听。我不是一个很严厉的老师，但我也有我自己的底线，只要不越过底线，一切都好谈。我们之间朋友关系相处，是我最想要的一种关系。
②2019-2022，机械设备专业。很好的一届学生。他们刚到的时候，也很乱，因为中考的失利，让他们不开心，但在慢慢的了解中，他们找到了自己奋斗的目标，他们中间有一半同学都选择了参加单招继续上大学。希望半年后的你们，能有一个清晰地目标，三年后的你们也可以考上自己理想的大学或是找到自己想做的工作。这期间，还接手了一个二手班：2020焊接
③2022-2024年。2022级机械设备专业............
专业简介：机械专业是一个很务实的专业，技术性很强，技术学到手，只要足够勤奋，你都不会失业。在这个专业以后就业面也很广，如果学历再提高一些，选择性就会更大。
管理风格：亦师亦友，互相尊重
班级愿景：从高一到高三，一个都不能少
活动宗旨：不求第一，但求你参与
座右铭：向阳而生，做擦亮星星的人
...................
记得19年带班的时候，刚见学生的时候，我也是如此介绍自己，同学们的反应淡淡。开学后不久，学校举办趣味运动会，参与的学生寥寥无几，我在班里做动员会 ，有学生说，自己从来没参加过学校运动会 ，不擅长，拿不到奖，就不想参加 。然后 ，我就跟学生说 ，第一次见面就给大家说过“在高中阶段，进入我的班，活动一定要多参加 ，我不要求你们拿奖，参与就行，有勇气参加本身就值得表扬”，记得当时学生半信半疑，后来，在我的威逼利诱下，80%的学生 都参加了项目，很多都是生平第一次。当然，我们也没有取得很好的成绩，但是我认为参与就是最大的收获 ，于是我依然对所有参加运动会的学生给与了班级奖励（零食大礼包），并给他们都拍了照片 ，发给了家长 ，学生和家长都很开心。后来跟学生聊起来他们刚入班的情景，有个学生说“朱老师，你是我遇到的第一个要求我们参加活动不拿奖的老师，我都有点难以置信。”我笑说：那参加活动的感觉还不错吧，他说“是相当不错，不带压力上场，就不会失望，我就当玩了”。我也非常认同他的话，中职学生，本身就会缺乏信息，多参与活动，走出去，有助于他们提高自我成就感，自我信心。
自我介绍后，我一般会让学生也做自我介绍，做到互相认识，当然，这个过程，作为班主任，想记住学生姓名也是不可能的，只是通过这种方式，来拉近和学生之间的距离，同时通过自我介绍，来了解学生的基本情况 ，观察学生的性格，为以后的管理做准备。班主任在学生自我介绍中要起到承上启下的作用，如果有学生只介绍名字就完事了，那作为班主任，应该引导学生来介绍自己的兴趣爱好特长等，从而到达多了解的一些信息的目的，也引导学生学会表达。
在涂老师的书籍《班主任爱的智慧实践篇》中，涂老师也提到了 “精彩开场白”，涂老师从“巧贴标签”、“解读班号”“展示形象”等内容介绍开场白，有很多共鸣之处，将会转化成自己的管理，应用到学生管理中。教育是一场长期的拉锯战，学生是一个个鲜活的生命，在教育这条路上，多学并巧用，用爱心与耐心，做那个擦亮星星的人。
