作者：毛志杰
导读：优质的教育培养优秀的人，为孩子提供更优质的学习“环境”是家长的责任！
杨绛被誉为世纪女文豪一点也不为过。
翻看她的一项项成就，简直不敢相信这些奇迹是发生在一个女子身上！
谁说女子不如男？
看来，只要条件具备，女性同样有机会取得令自己都意外的成绩。
而不像众人想象的那样：女孩子在小学、初中还行，但后劲不足！
那么，杨绛在学生时期都有哪些与众不同的经历呢？
或许，看过杨绛的学生时期的经历后，很多父母也会对自己的女儿充满信心！
这个重点就是：父母要为孩子提供好的学习环境。
一个人的成长无外乎有两方面的影响：一个是遗传，一个是环境。
对于大多数孩子的教育来说，影响更大的则是环境因素。
杨绛自小就进入法国天主教会建立的上海启明女校就读，接收西化的教育与管理。
与当时的学习环境相比，已经是非常超前了。就类似于现在国际学校与普通学校的差距。
在这里她得到了系统的基础教育。我们看看她读的书籍就知道与当时同龄人的区别了：不仅仅有《左传》这样的传统书籍，还有英文课本《Ivanhoe》、狄更斯的《大卫·科波菲尔》等等。
在这样一所学校，逐渐培养出杨绛自我判断、独立思考与自我克制的能力。
这和当时普遍认同的传统教育理念有很大的区别。
正所谓“近朱者赤”，好的学习环境对孩子的健康成长非常重要。
所以，也正有孟母三迁的典故。
对于父母来说，根据孩子自身特点选择好的学习环境应是一项必备的功课。
一般来说，除了小学大都选择辖区内学校外，选择的节点有这么几个：幼儿园、小升初、初中到高中。
随着教育方面的开放，这些阶段的学校教育水平与资源差距越来越大。
而这些选择就考验父母的眼光和勇气。
比如说，现在很多父母都放弃了本可以义务学习的传统初中，而选择费用不菲的私立中学；有的父母从高中阶段就为孩子规划出国教育而选择国际学校等等。
我们不能不承认教育资源存在不平等、不平衡的现象，但也正是在这种不平衡中拉大了人与人之间的差距。
而我们能够做的都是尽力为孩子选择一所好的学校、接受优质的教育，这对于父母来说应该是最“省心”的教育了。
因为，只有在好的环境中，孩子才更有可能变得优秀！
很多人都推崇杨绛是“百年罕见之奇女子”，而她自己却说“我十分平常，没有任何伟大的事迹可记”。
如果我们非要从她谦逊的一生中找出一些“不平常”，那么起关键作用的应该是伴随她一生的优质学习环境吧。
附：杨绛学习经历，苏州振华女中、以第一名成绩考入东吴大学、燕京大学借读、清华大学借读、清华研究院外国语言文学部、牛津大学旁听生……
