我们的孩子处于被动学习状态，请问做父母的有主动学习吗？
过去逼迫孩子学习无效的原因是没找到他在乎的价值点，所以父母、孩子都很被动。当我们知道了孩子在乎的价值，我们又怎样地能够帮助孩子在学习中创造他在乎的价值？
内观我们自己，你是主动走进父母训练营？还是被动来的？
有人有成长的渴望，愿意走进这样成长的课堂。有人对孩子束手无策，无助才进来的。
若真的在乎，重视这种学习，时间就不是问题，精力也不是问题。透过这样的学习，不断实现正面的循环。越学习，越成长。越成长，越快乐。越快乐，越愿意学。
所以我们希望自己的孩子积极主动地学习，不妨自己先做出一个积极主动学习的榜样，因为身教重于言教。
问父母：此生你为何而来？
父母是直接影响孩子，你是怎样人生，孩子就会复制。而新时代的孩子，带着非常鲜明的个性来到这个世界。每个生命都是独特的。他们的生存层面已经满足，那就会注重精神层面的，注重心灵的。在精神上的独特性更加明显。我们的孩子是带着非常鲜明的天赋和使命来到这个世界的。
什么是天赋？就是老天给的天份，是一个人与生俱来的，一种天生的优势。很多人在某方面天生就很擅长，或者在某方面天生就有极大的热情，后天若被发现、被促进、被鼓舞，就可能成为某领域独特的天才，或者某领域独特的专家、领袖。若他的天赋没被发现，或不允许发挥，被埋没或被忽略了，他可能就在生活中处于一种非常无奈、无聊的状态。没有激发热情，就非常被动、消极。
什么是使命？来到这个世界重大的责任，承担某些责任和任务的。
孩子的天赋有：①语言的天赋；②音乐的天赋；③运动的天赋；④空间想象力的天赋；⑤自我认识能力的天赋（善于自我观察、自我反思、善于哲学层面的思考）；⑥认识他人能力的天赋，善于跟人去联结；⑦数学逻辑能力的天赋。
这些天赋可以成为他接受自己的独特性，可以越来越主动在后面的生活中去运用。此时，他会变得真正有力量，真正有自信，真正有价值，也越加容易获得成功。
比较会让我们的内心充满很多的恐惧和焦虑。因为每个孩子都有自己的独特性，所以不去做一些比较，才会真正尊重每一个孩子的天赋才华。
人与人没有可比性。为什么不比较？其一，每个人都处于一种变化中。其二，每个人都有自己的风格，有自己的特色，每个人都有自己的独特性。
当不与别人比，我们要做什么？我们要善于去发现孩子独特性。怎么发现？
①用心观察。他与同龄孩子与众不同的地方是什么呀？什么事你的孩子特别容易掌握。有什么事你的孩子稍微努力一下，他就变得出彩。观察孩子的特点，观察孩子的兴趣所在，在哪些方面热情，有积极性。
②我们要给予孩子及时的肯定。当你孩子表现出独特性，不要带着一份恐惧批评他：“你怎么跟别人不一样？你怎么这么出格？”你要告诉他：“妈妈发现你跟其他孩子不一样，你在这方面好像很容易比别人做得好。”及时给到孩子肯定，孩子在肯定中获得自信。尤其是小时候，他还不能区分自己的状态，父母的肯定往往可以强化他某方面的优势。若总得到父母的嘉许，他的这方面潜力就会激发出来，从而对自己的优势自信。
当一个孩子天赋被看见，被认可之后，引导他，用他的天赋去实现他的使命，这个孩子就会走上一条更容易实现自我价值的道路。一个孩子发现天赋，也懂得用天赋实现使命，那么他更容易成功，更容易获得与众不同的收获。这是成功的捷径，更容易主动，充满热情去走的路。
③观察孩子独特性之后，给他一些培养、训练的机会，让他的天赋有施展的空间，有强化训练的机会，这样孩子在同龄人中鲜明的特色就会被发现，与使命连接，自信心会建立起来。
我们每个人都希望自己是个有价值的人，有存在感的人，是个人生充满意义的人。让一个人知道我有我擅长的东西，我可以用我擅长的东西承担我的使命，为别人服务，为世界做贡献。
