什么是搭档，德育与教学双年级主任的默契配合，给出了最好的诠释。
落实“立德树人”根本任务，打牢“德”之根基，培养高素质人才。德育与教学的默契配合，让学生在潜移默化中，既获得知识增长，又实现精神成长。
在全椒县新锐古河中学，刘海与李想两位初三年级主管就是通过这样的默契配合，引领学生更好地成长，实现立德树人的美好愿景。
刘海老师：
温暖心灵的德育导师
师也者，教之以事而喻诸德者也。
刘海老师一直秉承着“不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的思想品德”的教育理念。作为年级主任及班主任，他及时掌握学生思想发展的脉搏，深入了解班级每一位学生的生活状态，真诚走进他们的心灵世界。
天气降温了，刘海老师会提醒他们添加衣服；天气干燥了，刘海老师提醒他们一定要准备杯子喝水；关心学生的生活，帮助解决他们生活中的难题，为他们努力学习解除了后顾之忧。
平时和学生们的相处模式，刘海老师说，他和学生的相处模式是成为良师益友，同时增强和树立教师的人格魅力。他认为教师要会欣赏学生，赞美学生，使学生亲其师，信其道。
有一次，一位学生因为考试失利而情绪低落，刘海老师在课后主动找到他，像一位亲切的大哥哥，倾听着学生的烦恼，给予他鼓励和支持。
学生在迷茫的时候，总能感受到刘海老师的关怀和信任，重新找回自信。
一次谈话改变一个孩子，那是教师的幸运，也是可遇不可求的。
回忆起和学生相处的时光，刘海老师说，令他记忆最为深刻的事情，莫过于同学们在学习的过程中获得优异成绩和学有所成，捧着高中录取通知书向他报喜的时刻。
李想老师：
充满激情与活力的教学魔法师
当风遇见了云，便有了雨；当溪水遇见了石头，便有了浪花。对于李老师来说，当他遇见教育，便有了永恒的追求和理想。
他对于教学工作充满了热爱与执着，总是能够用富有创意的教学方法，激发学生的学习兴趣与潜能。
为上好每一节课，帮助学生掌握初中地理中的考点、重点、难点问题，备课中，李想老师会翻阅几乎所有能接触到的资料，精心设计每一个教学环节，并将生活点滴转化为教学素材，在潜移默化中带领学生认识世界。
李想老师幽默风趣的教学语言，同学们总是被逗得哈哈直乐。他的地理课堂仿佛旅游般走遍了大江南北，宇宙苍穹，同学们时常感觉45分钟的地理课意犹未尽。
“作为一名老师，在知识和眼界上应该能够给予同学收获，同时具备一些优秀的品质。”李想老师说，教师的优秀品格能够潜移默化地影响到学生，无论是学习还是做人做事，这些影响甚至可能是一生的。
其实说到底，一位好的老师，必须有学业及精神上的引领。
黄金搭档：
成就学生梦想的引路人
刘海与李想两位初三年级主管的相互尊重、相互支持，带领着初三年级的所有老师，共同为学生们打造了一个充满爱与关怀的学习环境。
一群志同道合并且优秀的人聚在一起，去做一件非常有意义的事情，大家的目标很一致，就是要让孩子得到最好的教育和成长。
在他们的共同努力下，学生们不仅在中考中取得了优异的成绩，更在人生观、价值观的养成上得到了全面的提升。
备考中考期间，刘海与李想两位主任更是倾尽全力，为学生们营造了一个紧张而有序的学习氛围。他们不仅制定了详细的复习计划，还亲自监督学生们的执行情况。
同时，他们还组织了一系列的心理辅导和团队建设活动，帮助学生们缓解压力、调整心态。
在他们的引领下，学生们不仅变得更加自信、勇敢和坚定，更在团队协作和沟通能力方面得到了显著的提升。
最终，在2023年中考的舞台上，全椒县新锐古河中学取得了辉煌的成绩。应届参考人数为164人，其中全县前20一共考取3人，全县前800名达到39人，普高线达线一共有114人。
这份荣誉背后凝聚了初三年级所有老师的心血与汗水，他们用实际行动诠释了教育的真谛与价值，为学生们点亮了通往成功的灯塔。
“办老百姓家门口的高水平学校，是我的使命，更是我的心愿。”
在未来的日子里，刘海与李想两位主任将带领初三全体老师，继续用“德育+教学”，为学生的成长之路传道解惑，助力他们走向更加美好的未来。
