阿德勒“出生顺序”对孩子的影响
我们这儿有句俗话“头生子稀罕老生子娇,苦就苦了半空腰。”说的是父母对待不同顺序出生孩子的态度。
人们经常会说一句话“都是一个爹娘生的，两个孩子怎么差别那么大”。对儿童来说，同一个家庭环境的大多数东西是相同的，但每个儿童的心理环境却是不同的，因为他们的出生次序不同。
出生顺序本身不具有意义，顺序的本身并不会影响孩子的性格，但它通过影响父母和其他兄弟姐妹对孩子的对待，以及孩子本人对出生顺序的看法而起作用。
著名心理学家阿德勒提出了一个重要的理论观点：出生顺序效应，即：在同一个家庭中的兄弟姐妹，由于其出生的顺序不同而产生的在家庭中的独特经验与不同地位，使孩子不得不采取相应的方式适应生活。他的生活风格发展也受其影响。
1、长子
长子通常是父母的期望、抱负和野心的第一个承受者。父母会把他们认为最好的教育方式给到长子，甚至会在细枝末节上显得有点神经质。但一般而言，长子也拥有与其位置相应的权威和权利。
长子在诸子中占有独特的地位，经历过一段独生子唯我独尊的时光，占据父母的宠爱，犹如“君主”般。而等弟弟妹妹出生后，父母关注的焦点会突然转向次子。在毫无心理准备的情况下，长子被逐下“王座”，被逼着学会了分享，会体验到创伤性的地位下降，会感受到父母关注焦点转移而带来的痛苦。
为了吸引父母的关注，把父母拉回自己的身边，他会运用各种可能的方法拼命挣扎，这些动作的最终指向，正是那段业已消失的“君主”时光，他们对过去独宠的眷恋，使之比其他孩子更了解权利和威势的重要，很可能形成一种极强的权利欲、高度的焦虑和过度的防御倾向。
因他们深深感到长子地位的重要性，也经常认为其重要位置与“自己是长子”或“做得最好”是紧密相连的。这种心理环境具有正反两方面的作用，积极的一面是长子有责任心，有较高的成就动机;消极的一面是长子有极强的控制欲和支配欲，总想成为第一。
若父母没有让长子为新家庭成员的到来做好准备，他就会很消极，表现具有竞争性，采取攻击或不良行为，甚至形成对自我、对生活和关系的消极看法，比如觉得自己没有弟弟妹妹受欢迎，自己在有竞争的关系中一定会失败等。
阿德勒以三岁为界，如果长子在三岁之前有了弟弟妹妹，他们对后者的敌意和憎恨大多是无意识的，在人格发展中很难改变这种态度;而如果次子出生时，长子已经三岁以上，他们就会把一种废黜感融入先前形成的生活风格中去，对新生婴儿产生莫名的敌视与憎恨。
另外，在阿德勒看来，因长子在家庭中有过权利丧失的经验，有强烈的权欲和过度防御倾向，他在以后的生活中更安于现状，强调规则和纪律，在政治上有一种强烈的保守主义的倾向。
2、次子(中间的孩子)
次子从一出生就必须跟长子共享父母的注意与照顾，这是他所不甘心的，在他面前始终有一个年龄和发展都遥遥领先的竞争者，他必须拿出竞赛的精神努力奋斗，使出浑身解数迎头赶上，以争取父母长辈的称许。
在阿德勒看来，次子一般会努力寻求自己的重要位置，他们的人格特质和行为方式与长子有很大的差异，甚至相反。如果长子在某方面表现优越，那他会发展另一方面的才华来抗衡。在立场上，也常常与长子相对立。
通常，次子们时刻处于剑拔弩张的状态中，会发展一种变革的态度，认为可以向任何权威进行挑战。他们有强烈的野心，积极进取，嫉妒、反抗并试图压制兄弟。
另外，有一些次子因长子太强大，感到难以用超越的方式获取父母的关注和爱，会采用一些破坏性的方式，比如身体不好、学习不好、事业不稳定、婚姻情感一团糟，与长子相差巨大，常常需要父母和长子来帮他“擦屁股”。
3、幼子(最小的孩子)
阿德勒认为，幼子通常被看作家里的小宝贝，极易成为家庭的中心，因为他既年幼又弱小，需要别人的帮助，父母最溺爱和娇惯的也是这个最小的孩子。一方面他会有强烈的依赖性，另一方面他并不喜欢当幼子，因为幼子在多数人的印象中是不值得信赖的。这种强烈的自卑感使他想证明自己样样都能做，希望在任何事情上都超越和打败所有的人，因此特别重视权利的追求，往往可能成为家中最能干的人。
但他要在具有竞争的环境中才过得愉悦，要牺牲别人才能维持精神上的平衡，这也会使他遭遇很多失败。
