配合六年级上册第六单元“轻叩诗歌的大门”，我们进行了为期一周的综合实践活动。
课程中孩子们充分展现了自我，真正参与了课堂，在孩子明确了写诗的方法有：阅兵法、明喻法、暗喻法、排比法等几种方法后，同学们编写完成自己的诗歌，最后集全班同学智慧，编写完成六六班诗集《袅袅诗烟，浓情浓意》。
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从诗集名称的确定开始，每个同学都有发言权，每个同学都有选择权，我们最终确定诗集名称为《袅袅诗烟，浓情浓意》。
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目录体现了李卓彧小队全员的智慧，从排版到分类调整了很多次，最终呈现出来。
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班级活动剪影
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赋诗一首：
诗情画意
听，诗音袅袅；
看，诗歌长河。
唐诗宋词元曲，
读诗赏诗写诗。
一行行诗句，
犹如一串串音符。
一首首小诗，
犹如一曲曲乐曲。
在诗歌的海洋里遨游，
轻叩诗歌的大门。
