这本书躺在书房已一年有余，最近与孩子关系紧张，顺手翻开看看，这一看就放不下了。

正面管教是一种既不用严厉也不娇纵的方法，它以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能。

当孩子们积极地参与到相互尊重、合作、注重解决问题的正面管教中来的时候，他们就会培养出下面的品格来。

正面的自我概念 ｜ 好学
责任感 ｜ 礼貌
自律 ｜诚实
合作 ｜ 自我控制
开放的思维 ｜ 耐心
善于客观地思考 ｜ 幽默感
尊重自己和他人 ｜ 关心他人
同情心 ｜ 解决问题的能力
接纳自己和他人 ｜ 智慧
热爱生活 ｜ 正直

正面管教工具

废除惩罚
废除娇纵
和善而坚定
给孩子培养“七项重要的感知力和技能”的机会
当心是什么在起作用（惩罚带来长期负面的效果）
放弃荒诞的观念--“若想让孩子做得好就要先让他感觉糟”
让孩子参与到设立限制中来
问启发式的问题
使用和善而坚定的话语

由于这本书还没看完，先写到这里。