星期四课堂笔记

咚咚咚咚,是谁在敲门呀!

嘘…我们要静悄悄的,看看开门的是那位小朋友呀!

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我们小手准备…

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噢…是小马轲来了,快,我们一起拍手欢迎吧!

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梦梦老师请出了许多不同的标准,小朋友们看到熟悉的标准立刻大声说

“是道路施工”

“红绿灯”

“停车场”

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我们一起来认知新的标志

“禁止喝酒”要开车时禁止喝酒

小朋友们都告诉老师“我爸爸都不喝酒的”

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每个小朋友选择一个标志,老师要开着小汽车出发咯!小汽车停下来时请告诉老师手上的标志是什么?

小马轲“我这个是红绿灯”(信号灯)

萌萌“上面下面都可以走”(双向通行标志)

悠悠“是道路施工哟!”

jimmy“这边可以走那边可以走”(向左向右行驶标志)

悦悦“汽车道路”(机动车行驶标志)

鼠标“停止”(禁止停放车辆标志)

藤藤“不能开,危险”(堤坝路标志)

小朋友们都能快速的表达出标志的意思,虽然标志的专业名称还不能准确的说出来,是没关系的噢!

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好了,接下来请小朋友来小汽车认标志啦!

“我要开去那个标志呢?”

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小朋友开着汽车…还唱着“滴滴滴,小汽车,滴滴滴”

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遇到不认识的标志时,小朋友们都会请老师帮忙,然后小嘴巴跟念呢!

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“哎呀,老师我不小心撞倒啦”悦悦说到,

“没关系的请你扶起来吧!”

藤藤和鼠标一起来帮忙噢!

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梦梦老师请小朋友到家里做客,带来许多好吃的来分享。

看,有锅、有菜板、有小刀、有菜、有肉;

这么多好吃的小朋友们喜欢什么呢?


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梦梦老师开始切菜啦,把每一样菜肉切好放进锅翻炒着,小朋友们看的可认真了

小朋友说到“哇,老师好香啊!”

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梦梦老师请小朋友选择一个自己喜欢的。

悠悠“我要吃肉”

萌萌“我要火腿肠”

藤藤“我也要火腿肠”

小马轲“我吃青菜”

jimmy“我要肉”

悦悦“火腿肠”

鼠标看到锅里有这么菜不知道选那个好呢?最后拿起了火腿肠。

嘻嘻…我们一起品尝,真美味呀!

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小厨师要开始工作啦,认真的将菜肉放在菜板上切着,还会把菜放进篮子里模仿老师刚刚炒菜的样子,真是太可爱了。

悠悠“梦梦老师你喜欢哪个,我给你炒”

鼠标“老师你喜欢吃面包吗?”

小马轲“梦梦老师要吃青菜吗?”

悦悦“老师苹果合好啦,给你。”

藤藤“老师,柠檬给你”

jimmy“梦梦老师我切好了”

我们都一群爱分享的小朋友,把好吃会分享给老师和小朋友噢!



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我们在自由操作玩具时可认真了。

看,我们可以玩拼图,我们也会玩扣环。

每种玩具都玩的不亦乐乎呢!


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老师准备的每一份玩具我们都会玩一遍哟!

我们自己会将玩好的玩具收拾好放回柜子里,在和老师进行交换玩新的玩具噢!


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愉快的时刻总是短暂的,要和小朋友们说再见啦!

明天是新的一天,梦梦和苹苹期待小朋友们的到来噢!

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