沈晓鸽焦点团队坚持分享第104天

目的，行为与代价——让孩子自发的修正偏差行为

目的，行为与代价之间的关联

目的——孩子想借由此行为得到什么。

行为——父母通常看见的是孩子外显的行为及孩子的偏差行为。

代价——因为这个行为产生的不好后果。

我在与孩子交流的过程中常常发现，孩子之所以做一些偏差行为，多半是因为没有理解目的行为与代价三者之间的关联性，身为大人的我们，若是能够帮助孩子理解这三者的关系，不但可以帮助孩子拓展思考的角度，更能够帮助孩子在充分理解之后，自发地修正自己的偏差行为，此成效远远大于大人一直唠叨。