七年级语文的综合性学习，我们大都不上。可是，我看看材料真好，针对现在的孩子们不太懂得和同学相处，所以打算上一节课试试。
我的设想如下：课前布置同学们课前搜索古今中外名人交往的故事和古诗。然后小组长进行统计，筛选，避免重复。小组间进行交流，筛选，避免重复。
上课的环节如下：首先，请学习小组展示他们搜索到和友谊有关的古诗、名句，抄在纸上，先朗读介绍，下课后贴在墙上，供大家诵读学习。
环节二、每个小组派代表上台讲一个真挚友谊的故事。例如马克思和恩格斯、爱因斯坦和居里夫人、管鲍之交、杨振宁和邓稼先的故事等等，这些故事应该涵盖古今中外的范围。
环节三：请同学们说说朋友让自己难忘的故事。说说他（她）身上有什么优秀的品质吸引了你。这个环节主要是让学生从身边的同学身上学习优秀品质，比如:善良，优秀且乐于助人，温柔，大度，谦虚，幽默，真诚等等。
环节四：请同学们说说希望同学身上的哪些行为要改正？比如爱捉弄人，自私，口吐脏话，没有教养，强迫自己做自己不喜欢的事等。
环节五：待人之道方面，自己有哪些优缺点，说说如何克服缺点，向朋友学习，向道德高尚的哲人们学习，做一个情深义重，受人欢迎的男神女神。
环节六：让大家明白真挚的友谊是雪中送炭，不是锦上添花；是互相促进，共同提升，进步，不是整天在一起嘻嘻哈哈；是你追我赶，让彼此攀的更高，走的更远，是真诚友谊的相伴，让彼此走在人生的路途上相互支持，走得更温暖，更远。
简案如上，请大家斧正。
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