佛法把慧分为三种：闻慧、思慧、修慧。

闻慧

我们说”听过很多道理“，就是指的”闻慧“这个层面。闻慧是所有慧里最软弱，对我们最无用的。甚至有些时候，它对我们带来的还有伤害。

1 我们喜欢捡那些听起来“有道理”的东西听

什么东西让我们下意识就觉得说得有道理，答案是那些我们一直相信但是不敢承认的东西。一个不想减肥的胖子，会很喜欢“胖也优雅”这样的句子。一个懒的人，会喜欢看“懒是发明和创造的原动力”这样的鸡汤文。

然而真正能够给我们人生带来改变的，是因为我们从一些文字或者话语中得到了启迪或者批判，发现了我们没看到的事物和错误的了解，从而价值观和行为。如果那些“有道理”的东西没让你的价值观和行为改变，只是让你自己的幻觉更加坚固。你又如何过好这一生。

2 伤害我们自己思考的能力

看过很多“有智慧的书”，即使这些书真的有智慧，如果我们借由这些书开始我们自己的思考之旅，我们依然无法成为一个智慧的人。就像我们吃了很多鸡蛋，自己也还是没法生蛋一样。

甚至，我们在“看了一些有智慧的书”，从里面摘录几个句子后，我们开始觉得又掌握了一些真理，我们觉得自己又聪明智慧强大了。人是懒惰的，希望有捷径，希望轻松，希望别人帮自己完成自己想做的事。然而吃饭、拉屎、健身、思考这几个事情，是再怎么别人也没办法帮你完成的。

真正聪明的人是自己能够思考，自己能够创造的人。看书只是帮助我们思考和创造的工具。看完一本书后，问问自己，借由这本书的帮助，你思考了什么，创造了什么。

3 让我们不相信“道理”有用

这个世界上有很多道理，很多道理听起来都是相悖的。如果我们只是不断去看这些“道理”，而不去分析他们在具体情境下的具体应用，就会觉得这些道理完全都是互相矛盾，一个都信不得。

最终我们相信，只有直觉才是真的。理性只是一种幻觉。的确直觉使用起来很轻松，大多数时候也很对，然而直觉是短视的，直觉也不怎么具有自我反省而自我更新的能力。

思慧

1 从认同到理解

1.1 理解概念

1.2 理解背景

1.3 理解作者

2 批判性思维

什么是可信的，什么是不可信的。

3 理论和实例的结合和互相印证

从上到下的整体贯通。

4 建立立体的知识体系

修慧

记得以前看《哈佛幸福课》，里面的主讲 Tal 在第一课里提到“（这个课程）is not about information. it's about transformation"。

1 学习的目的是让你更强大和更自由

2 每个人都是独一无二的，自己不断精研才能找到最适合自己的道

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