最近突然很幸运自己大学时候学的英语专业，毕业之后，接触了很多希望孩子可以在英语上可以提高的家长。也有一些报名课程后的家长，或者是推荐朋友过来报名咨询的家长会问到：我怕孩子学习英语太早了,会不会和汉语混淆？我怕孩子学习英语字母和汉语拼音分不清？答案当然是不会！
英语学习要趁早，晚一点不如早一点
1 英语学习要趁早，不会和汉语混淆
英语和汉语本身就是两种不同语系，千万不要低估孩子的辨识能力，孩子完全有能力分清楚两种语言。这在脑科学研究上也有证据，如果孩子从小学习双语的话，两种语言在他的大脑表征区是网状交织在一起的，像马赛克一样，但如果像我们成年后才开始学习外语，汉语和英语表征区是分开的，泾渭分明。
我有一个表妹，跟着我奶奶长大，奶奶说的方言，她和我奶奶说方言，但是她妈妈回来就和妈妈说普通话，自由切换到普通话，英语和汉语的学习也是一样的道理。孩子不会混淆，你尽管可以让孩子尽早学习英语。
2 英语学习要趁早，越早孩子语言神经可塑性强
孩子的语言学习被他的环境所塑造，如果他的语言环境每天可以给他大量的刺激，大脑的语言中枢就会受到刺激。研究表明，在孩子很小的时候可以清楚的分辨出口音的细微差别，但是如果孩子在很小的时候接触的语言刺激单一的话，比如说接触的都是中文，那孩子长大以后就可能就很难分辨出外语一些细微发音的差别。
举个例子，我是L和R分不清，直到大学去了北方的学校，室友经常笑我热和乐分不清，同样的我一个室友是湖南的，L和N分不清，也就是liuliang经常说成niuniang。很多研究表明两岁之后的孩子对慢慢丧失辨别母语里没有那些音的能力。但是如果越早刺激我L和R的区别，湖南孩子L和N的区别，我们也可以毫不费力的区分开来。有一些孩子接触的英语比较早，或者是小时候在国外呆过一段时间，如果孩子当前是上菲律宾外教课程，我也经常会收到他们反馈，孩子说某某老师哪个发音不标准，孩子说听不大懂老师的发音。看，你还担心孩子学习英语太早了吗？
3 英语学习要趁早，要从生活中，语言环境中习得
大学学习二外时候，就经常听老师说语言的“习得”，英语中叫作acquisition，语言的习得指的是从生活中自然的学习语言。比如教孩子苹果这个单词apple，每次在孩子吃苹果时候说apple，后期如果你带孩子经过苹果直营店，或许不用你问孩子，孩子也会和你说apple，因为孩子大脑中已经形成这个印象了。
语言的习得，需要潜移默化，需要大量的反复，最容易掌握的语言就是日常生活中大量重复的语言。
