办公桌上放着一个红苹果，苹果的上端已经坏掉，同事看到的总是问，“你桌上的苹果都坏掉了，怎么还不扔掉？”这个苹果是有故事的，因为舍不得吃，谁曾想放着放着竞坏了。
苹果是皓森送给我的，时隔两周我依然记得那天皓森送给我的情景，他脸上是羞赧的笑容，在我下课经过他的座位时，他把苹果递到我的跟前，“老师，送你一个苹果。”说完就低着头继续写作业了。
那天拿着这个苹果，我的一天都是明媚的，我像中了彩票一样，见谁都说，“你看，这是皓森送给我的苹果。”这个苹果也被我小心翼翼的放在办公桌最显眼的地方，每天看到它嘴角都会上扬。
同事好奇一个苹果至于么？其实他们不知道，这个苹果预示着我和皓森关系的转变，在我心中，他已经从那个浑身长满刺，一脸不服气的小男孩，蜕变成了一个脸上有笑，心中有爱的少年。
初见皓森，会很容易被他刺到。他课上不守规则，不是看漫画，就是跟其他同学说话，要不就是写其他作业。他油盐不进，老师批评、规劝、谈心都不在意。永远是一副不服气、不屑于的面孔，看着就让人来气。
记不清在这一学年里，我和皓森有过多少次剑拔弩张的摩擦了，记得最凶的一次，因为他在英语课上画画，还和我顶嘴，一副我行我素的样子，我曾火冒三丈地把他的桌子扔了出去。还记得有一次，他被我批评后，直接跑出教室，扬言再也不回来了，后来被学生发现躲在厕所里。他常常对我投以蔑视的目光，我常常看他的眼中充满无奈。
尽管我们常常有磕磕绊绊，但是对于皓森，我们从未放弃，也从未区别对待。相信日久见人心，时间可以改变皓森，也可以让他看到老师一个唯愿他好的拳拳之心。
经过线上三个月的学习，这学期复学后，皓森就跟变了一个人似的，脸上的笑容多了，老师批评也能虚心接受了，最重要的是知道主动学习了。我想这是六六班这个大家庭的魅力，也是刘丽丽老师带班的魄力。
这就有了这个苹果的故事，这就是教师的职业幸福感！
