一、发展史

        原先的横村、胜峰是两亇乡镇，各自为政。每个村均有一所小学。胜峰小学管辖11所村小，横村小学管辖8所村小。1996年两个乡镇合并，胜峰片由横村小学分管，行政事务，教育教学、经费帐目统一管理。

        随着人口的发展，社会的进步，高质量教育的需求，19所小学不到15年时间通过逐渐拆并整合，至今只保存下二所学校（一所横村小学，另一所胜峰完小）。80年代中期二个片区小学最高生源达到3000多人，除了横村、胜峰两所中心小学和孙家、石青桥二所完小，其余15所小学均是复式教学班级，最多复式班有五个年级，大部分是二到三复式。教师队伍100多人，公办教师不到30％，极大部分是民办代课教师。

二、困难史

  1、办学条件十分艰苦，校舍简陋，房子破旧。沒有象样的学生课桌凳和黑板，没有标准的操场和跑道，更没有现代化的教学设备。完小配一架风琴、村小配一只数学箱算最好了（数学箱内配三角板、米尺、珠算盘、面积、体积计算模板模块等），那时候的学校是民办的，政府几乎不支持投资。学校的各项开支主要靠学生的学费及勤工俭学收入。

2、教师队伍师资力量薄弱，极大部分是民办代课教师，他们都是从农村择优选拔上来，思想素质是好的，但文化程度偏低，初高中学历占多数。

3、教师侍遇低，生活清贫。山区小学没有公办教师，是清一式的民办代课教师，每月工资大约20元左右，其中国家承担14块一个月，半年发一次，其余不足部分生产队拿工分，我拿过10年这样的工资，有的老师转正迟的话有可能拿20多年。到后期民办代课教师多了，公办教师也会下放到山区小学任教，横村小学的江峰老师曾经到郑城小学任教一年，兼三个年级的复式教学课程。吃饭搭伙都在老百姓家里。

4、生源差，新生入学1到10不会数的也有不少，更不用说拼音、汉字、英语水平。山里的孩子不怎么出门，见识少，父母农田干活忙，哪有时间教孩子，造成学生基础教学难度大，学业成绩参差不齐。

5、教师工作量大，一所学校一个教师，既是校长又是班主任，还要当保育员既要教好书，又要管好吃。一所村小是由许多个自然村学生组成的，中午学生搭伙是常事，老师还要帮助学生蒸饭、热菜。下雪下雨，放学了还要送孩子回家。村小的老师是村上的文化人，村里的重大政治活动老师都会参与，写标语、出黑板报，帮村支书写发言稿，年度总结，上夜校帮助农民识字扫盲等。

三、奋斗史

1、有一支好的教师队伍，他们来自农村，吃过苦、受过累是从土地里上岸走上三尺讲台的，特别珍惜自已来之不易的这份职业。其次他们都是从农村择优选拨出来的思想觉悟高、政治素质好的同志，有一定的社会基础。他们贴近农村，贴近家长，是土生土长的农家人。深受老百姓的欢迎。村民都称这些老师为赤脚老师。都说每天早晨最早上班的是老师，晚上最迟熄灯的也是老师。白天上课晚上批改、备课。刻印复习资料，出试卷等等，不象现在学生的学习资料书店里都有，那时候全靠老师自己编写刻印。一天到晚忙忙碌碌。

      学历不够，他们自学进修，三四年时间几乎每个双休日，节假日都要参加县教师进修学校函数培训，很大一部分老师都拿到了中师文凭。工作中兢兢业业，他们的教学任务繁重，一节课要上二、三亇年级，要使学生听得懂、学得好谈何容易。复式教学的研究、探索从未停止过。横村有许多复式教学的老师为全县开课，象胡银美、范双荣、沈朝明等老师在县里也很有名气。

        小学老师要一专多能，既会教语文数学，也要会教唱歌、美术、体育等科程，还要学会编排节目，参加乡镇文艺汇演。

        学校条件差，老师们自己动手，发动学生挖土方坪操场，，自已带头捐款，动员学生家长，企业老板赞助修建校舍、建造学校围墙等等。自制教具努力提高教学质量，自已动手修理学生课桌凳，油黑板改善办学条件。

2、教育教学成果显著

1）历年来横村小学教学质量名在全县前列，升横村地区重点中学数量占绝对优势。

2）教育教学科研成果突出，多次承担市县重点科题研究和公开课，为横村地区小学教育带好头，教育、教学科研论文获奖数量多且质量高。

3）美术教育横村小学小有名气，在大邵斌老师的指导下，学生作品多次获得国家少儿绘画比赛优秀奖。体育方面横村小学代表队也曾多次获得过县运动会锦旗和奖牌。

4）胜峰小学曾经代表桐庐县农村小学接受国际少儿专家委员会实地考察，为研究农村儿童的培养和发展提供了可靠依据，得到了省市县领导的好评。

5）农村持续了10多年的扫盲运动取得了巨大成效，政府对青壮年脱盲工作十分重视，主要担子落在小学老师身上，他们白天在学校上课，晚上到村里为村民教学文化，识字扫盲。到90年代末期，16至45周岁青壮年脱盲率达到99％以上。为全镇人民提高生活质量，服务经济建设起了重要作用。

四、现状

        横村小学原有的100多位老师，最后能平安退休拿到退休金的不足50％，很大一部分同志都被辞退了，不是他们工作差而离职，而是因为生源减少，学校拆并，大量师范毕业生替代使他们不得不含泪离任，有的教龄长达20多年，有的已经白发苍苍，他们把自己的青春无私地献给了横村小学的教育事业，走的时侯政府也没有什么补贴。

        横村小学们前辈们，他们在艰苦的环境中，克服了重重困难，自强不息，为横村的教育事业奋斗了一辈子，他们的创业精神，爱校如家的品质，努力工作的成果，以及听党指挥，服从大局，甘愿放弃个人利益，不向组织讨价还价的大无畏精神得到了党和人民的肯定。在这里也希望横村小学的后辈们能发扬老前辈的优良传统，为横村的教育事业继续砥砺前行，无论是你选择了教育，还是教育选择了你，如今你们已经走在崭新的教育之路，这是一条铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越，把横村小学的教育建设得更加美丽耀眼，这也是我们这代老年人所希望看到的。