班级管理杂谈之202（1224）
面对望子成龙心理迫切的家长，我们教师要确引导，帮助家长摆正心态确立符合自己孩子特点的发展目标。
1.引导父母爱护孩子的天真
孩子的童年应该充满欢乐，需要家长的细心呵护，家长深刻认识到充分享受天真乐趣的儿童才能有健全的心性、完善的人格和发达的思维。家长把自己感受到的就业压力转嫁给孩子时，孩子就会感受未来很恐怖，觉得未来就业压力不可想象。家长过高的期望值会造成对孩子心理的伤害。
2.帮助家长制定切合孩子实际的目标
教师要和家长、孩子一道探讨，根据孩子自身特点，制定发展目标，定个“跳一跳能摘到”的期望，这才是最合适的，孩子才能不断品尝到成功的喜悦。目标定得太高孩子无法实现，只会增加孩子心理负担，影响孩子健康成长。
3.共同营造一个适合孩子成长的和谐环境
孩子的心灵就像一个蓄水池，他需要家长每天加水，给他安全感和呵护，创设一个孩子成长的和谐环境，让他快乐地学习和生活。别的孩子有宽松和快乐，如果你的孩子没有，那么他就会变得自卑、自贱，甚至自残。
4.让家长学会用多元评判标准评价自己的孩子
我们身为教育工作者，要让家长明白：这是一个价值评价多元化的时代，家长要学会用多元评判标准评价自己的孩子，“三百六十行，行行出状元”，不要一条路走到天黑，要给孩子一个宽松的成长空间。只有家长的思想解放了，孩子们的思想包袱就会解除了。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿，天下所有的父母都要记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
