学生作品
毛笔自先秦大将蒙恬改良“楚国笔”，一直被使用千年至今。毛笔字在我国传统文化的发展中占有重要的一章。写毛笔字讲究凝息聚气，全神贯注。若认真书写，长期以往，便会陶冶情操，增强事情的定力。
记得我小时候写毛笔字总被父亲训斥，动不动会把我的笔杆摔到地上。那时候最讨厌写字，老觉得和伙伴一起玩最开心。现在觉得能写几笔字真好！我有幸和一个书法爱好教师在一起住过，他很反对青少年用电脑，认为电脑让学生越来越懒得写字，而且写的字越来越差。
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但“中国的丹青里有我，我就是那出水的小荷”正如歌里唱的，四中学子继承了中国的传统文化。“问渠那得清如许”。相信将来四中学子在四中无私奉献，艰苦奋斗精神的指引，继承和发扬中国传统文化，创出“接天莲叶无穷碧”的奇景。
当我看到学生作品也受到莫大的教育，世界上本来不缺少优秀学生，而是缺少发现优秀学生的家长和老师，缺少教育优秀学生的方法。 “我们的教育，就是要构建生活之园地、传承艺术之气息、塑造真、善、美之人格。” 。勤奋兮四中学子，孜孜兮四中教师。美哉四中，壮哉中华。
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