我们班要为六一儿童节准备节目，校长说，一个班三个节目。我征求大家意见，孩子们一致同意一个歌曲，一个朗诵，一个舞蹈。舞蹈还好办，就是平时大课间学生才学的那个舞蹈《大家一起来》，再排练一下，让我们班的女孩子们跳。
朗诵就选择了梁启超的《少年中国说》，虽说文字背景离我们这个时代比较遥远，但文章的那种积极向上的能量感染着我们，孩子们特别喜欢它朝气蓬勃的气势，也不觉得文章有些地方生僻字多了。这个节目全班同学都上，我希望给每个孩子一个参与的机会。
歌曲嘛！本来我想着给大家报一个《童年》，可是学生说，三年级已经报过了，我们只能另外选择一首歌曲，有很多学生课下自学了很多歌曲，什么《样》《渡我不渡她》，《想唱就唱》，试唱了好几首，我没有满意的。我对大家的要求是:正能量的，适合小学生唱的，节奏鲜明的。结果又陆续试了几首，《龙的传人》、《梦想开始的地方》、《生僻字》等，直到我提议唱《隐形的翅膀》，我们班的笑笑同学就被大家推荐出来，一首旋律优美，正气满满的歌曲被大家认可了，笑笑同学一曲试唱完，大家忍不住鼓起掌来，“这首歌真好听！”同学们异口同声地说。
我给她从电脑上下载了这个歌曲的歌唱版以及伴奏版 ，因为我对音乐一窍不通，所以我让她下午放学以后借助班里的多媒体练唱。想不到笑笑这孩子竟然擅长唱歌，太出乎我的意料了，她原本画画就不错，现在唱歌也很有潜力。这个其貌不扬的女孩子竟然有艺术细胞，我一边为她高兴一边为她可惜。她的家庭环境太差了，爸妈离异，妈妈重新组建家庭，爸爸又患了精神方面的疾病，与奶奶相依为命 。这首歌仿佛触动了她的心灵，她唱的特别投入，句句含情，同学们都说，她唱的可以以假乱真了。
虽然我们这个学校很小，学生的节目也很业余，但六一儿童节是属于孩子们的。我们每个六一都会为孩子们精心组织文艺汇演，孩子们热情高涨。
这次六一文艺汇演的小主持人也初步定下来了，校长让四年级的小女儿和四年级的班长小辉主持，但愿孩子们拥有一个快乐的节日。
