“请注意，我将对你们在坐所有人进行单独问话，你们需要如实回答我的问题，如果你们撒谎，将被认为是嫌疑人。”对着站在他面前的八位学生，他郑重的说道。
“嗯！”八个学生点头说道。
有某位学生的面包和牛奶在宿舍被偷了，她哭滴滴的来告状。一个面包，一瓶牛奶，说起来这也不算什么事，但也觉得有点悲哀，这是什么年代了，谁家还这么缺吃的。最近小物品不见，被偷。已经不止一次了，由于忙不过来，一直没有得到处理，范范而禁止，好像不起作用。他决定把这个问题弄清。
当他知道事情发生在403号寝室时，他已经隐隐的感觉到是谁在干这种事了。叫来全寝室的来这里问话不过就是一个混淆视听，形式而已。
“N的面包和牛奶不见了，如果是你们其中某位同学拿走的，悄悄和我说，归还他就可以了，我们可以既往不咎，知错能改善莫大焉，是人都会犯错误，不能认识自己的错误，执迷不悟才是大错特错。”他一边说一边用眼神的余光盯着L。
没有人说话，六个学生的表情都很镇定自若,尤其是L,这让他对自己的第六感产生了怀疑。
“今天午休后，你们第一个离开寝室的是谁？”他问到。通过丢失的时间，他锁定事情发生在午休后到下午课前的30分钟内。
有三个同学说他们一起，然后又有两个同时离开，有七位同学离开后，最后一个离开寝室的是L。如此看来,L有重大嫌疑。
接下来应该单独问话了。
“现在S留下，其它同学回到教室去。”为缓解情绪，他没有直接叫L留下。
现在只有S和他在办公室，他随便问了几句后，就让S走了，同时叫她传话让L来办公室。
L来到了办公室，他特意的盯着她的眼神，她不慌不忙，气息稳定，好像一切都与她无关的样子。这让他想到，是不是自己多疑了，同时他也感到，如果这是是她做的，这是很恐怖的。前不久网络爆料三个七年级的学生杀害了同学埋尸后，若无其事的正常上课，这事强烈的刺激他，让他心生余悸。
“Y的面包和牛奶不是你拿走了的吧？如果是你拿走的话，你还给人家就好了，如果你吃了，也要不连几块钱，陪人家钱就是。”他带着怀疑的语气问她。
“不是我拿的。”她非常坚定的说，语气不容置疑。
“是谁拿走的，你知道的话可以告诉我。”他继续说。
“不知道。”她回答的一点都不含糊。
“你是最后一个离开寝室的是吗？”
“是的。”
“你离开寝室后，还回来吗？”
“回来过。”
“你回来干什么？”
“我回来拿我的铅笔！”
“这是谁知道？”
“刘丽知道。”
“她是如何知道的。”
“我在教室告诉她的。”
“好的。在从寝室到教学楼这一段路，你和谁在一起？”
“我和邱世鑫，李兰，李取信一起。”
“据我所知，她们是在你的前面走，你是什么时候追上他们的。”
“在一楼。”
“具体一楼哪个位置？”
“一楼卫生间门口。”
“当时你和她们打招呼没有？”
“打招呼了，我拍邱世鑫的肩膀然后喊他她。”
“邱世鑫说了什么？”
“她什么也没有说。”
“哦。当时谁在场。”
“李兰，李取信。”
“以后你们都说了什么？”
“什么都没有说。”
“接下来你和他们一起上学是吗？”
“是的。”
“你们都一起聊天吗？”
“没有。”
“你和谁走得最近?”
“我一直在邱世鑫的旁边。”
“你们就这样一直到教室吗？”
“是的。”
“你再思考一下，还需要补充些什么，或者你露掉了什么？”
“没有了。”
“以上你说的话，都能保证真实吗？”
“真实。”
“如果你说谎，你就有很大嫌疑，你知道吗？”
“知道。”
“你是否还需要更改你以上所描述的内容。”
“不需要。”
“我现在要喊邱世鑫，李取信，李兰来问话，如果他们说的话，与你说的话不相符。那就说明你在撒谎。”
“我没有撒谎。”
以上的谈话非常的流畅，从语气上来说，毫无破绽，好像是毋庸置疑的事实。
不过说得天花乱坠，在再拥有强大的心理，在事实面前总会露出马脚。
三个学生来到办公室后，他问她们。
“你们三位今天午休后，一同来教室，是吗？”
“是的。”
“还有谁和你们一起？”
“还有项水仙。”
“还有吗？”
“没有了。”
“L不是和你们一起的吗？”
“她没有和我们一起。”
“你们从宿舍到教室的这一段路是否见到她？”
“没有。”
“邱世鑫，她不是在宿舍一楼的卫生间门口和你打招呼，还拍你的肩膀吗？”
“老师，我更本就没有去卫生间哪里，我在大门口的楼梯处。”
“L，你说谎了！”
“我没有，我喊她，他不答应，我还拍她肩膀。áʸぁ……”一下子她说了一大串。
“我们根本都没见到你。”她们三个和她争论起来。
“停！”他打断他们并制止他们继续争论。
“L，你去把项水仙叫来。”
L走出办公室，不一会就把项水仙叫到了办公室。
“项水仙，现在我们你几个问题，你需要如实回答我的问题。”
“可以。”
“你今天午休后，是和谁一起来教室的？”
“李兰，李取信，邱世鑫。”
“还有没有其它的人和你们一起。”
“没有，就我们三个一起。”
“L没有和你们一起吗？”
“没有。”
“我一直在邱世鑫旁边，他们没有看到我………”L又是一大串连珠炮似的辩解到。“停！得了！”他大声的呵斥。
“他们四个人同路，没有人看到你L，你既然说你在邱世鑫旁边，从宿舍到教室800多米的路程，这一路都没发现你，难道你会隐身。第二，在宿舍一楼时，你说你在一楼卫生间门口拍邱世鑫的肩膀，她根本没有去一楼卫生间门口，她所在的位置是大门楼梯处，离卫生间门口中间隔五个房间。很显然你说谎，无需在狡辩！”他据理分析到。
她还想争辩，被他呵停！她真的可怕，明明撒谎而脸不红心不跳，还在气势十足的争辩。
“你们四个会教室，L留下”
其它四位学生回了教室。
“你为什么要撒谎。”
“我没有撒谎………”又是一大堆，她还想狡辩，他不想听。
他打电话给她的家长，将情况说明，家长在那头回话，叫他去查监控。事实明摆在面前，监控又不能安转在寝室内，怎么查！
他火气来了，但是他努力地克制，说道：“家长，你和她沟通一下，问一下她为什么撒谎，还有东西是不是她拿的。如果是她拿的还给人家就是。最近被偷的东西有点多，如果都报案，由派出所来查，最后处理情况不一样，而且脸就丢大了。你要叫我查监控，室内没有监控，不可能看到现场，我没看不到，派出所能知道，不要低估公安干警的能力！”他在她的面前和他的家长打电话！
父母对孩子的对孩子无底线的袒护，让他无言以对，不禁为他们感到悲哀。
他让L回教室，让她自己反省反省一下。过了近20分钟，他把她从教室喊出来，希望刚才后面几句话能吓到她，让她醒悟，意识到问题的严重性，实际上这种小事派出所是不会管的，只能吓唬一下小孩。
教室的灯光斑驳陆离射在过道处，上课，同学们都还在教室，过道上没有其他人。她站在大楼的过道处，望向夜晚宽大的操场。
“你拿的吗？”他平静的问她。
“是的。”他回答。
“没关系，还回去就是了！”他压在心头的一块石头落下来。也许她也是一样，被质疑，被孤立，被审问，一切都不需要伪装，坦然面对，也许让他不再愧疚。
“人无完人，都会有犯错的时候！勇敢承担后果，那是我们认识错误的表现！很棒的！”
她默默的听着，没有说话。他也不再说。
他们站在这里，任由干燥的夏夜之风拂过脸颊，荡涤内心的尘埃，一阵一阵的轻松惬意从心底而生。
他也知道，她父亲很爱她，她的需要，她父亲从来没有说不字，牛奶面包他也不缺啊，但是她就是控制不住自己。他知道，很多事都是她搞出来的！他找她谈过多次，好的说坏的都说过，好像不起作用。
他头疼，在他能力内，该用的办法都用了，他对她的这种行为的矫正，他是无能为力了，也许这是她长期养成的习惯，有家庭溺爱与对教育的无知导致的结果。改变不是一天两天能完成的事。
不过这次，她狡辩之后，能敢于承认错误，是之前没有见到的，是难能可贵的。
她也许认识到问题的严重，认识到给他人带来的耐烦。
“好了，要下课了！知道怎么处理了吧！”他柔和的说。
“知道了！”她自然的答到。
“你长大了，不再是小孩了，以后记得三思而行呀！”他说道。
他听着，然后随着下课的铃声，和同学们一起回宿舍去了。
