【新闻纵深】播撒中医药文化传承“新希望”！这一省出实招推动“中医药文化进校园”
山西省把“中医药文化进校园”活动办出特色、办出亮点、办出成效，增强了中小学生对中医药文化的了解和认同——
走进100余所学校，发放校园读本近6万册，征集主题绘画3500份，开展启动仪式19场，举办两期“中医药文化进校园”教师培训……2023年，山西省中医药管理局与《山西教育》杂志社合作组织开展“中医药文化进校园”系列公益活动，通过“大手拉小手”的形式普及和传承中医药知识，使中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽。
一堂堂妙趣横生的中医药文化主题班会，一幅幅图文并茂的中医药文化主题绘画作品，一个个学生自制的中医药科普视频，都凝聚着师生们共同的智慧。在系列活动中，老师们用知识的甘露浇灌学生们心中的文化传承之苗，携手播撒中医药文化传承新希望。
抓好传承，服务校园“讲国粹”
弘扬中医国粹，百草浸润童心。为进一步弘扬中医药文化，山西省卫生健康委等七部门印发《山西省中医药文化弘扬工程行动方案》。《方案》明确，到2025年，要实现中医药文化进校园县域全覆盖。在目标的指引下，“中医药文化进校园”系列活动正如火如荼地开展。
“哇！这就是甘草，枸杞，西洋参……”在太原市迎泽区，“中医药文化进校园”首站走进双东小学，同学们在迎泽区中医医院专家们的指引下认真地认识各种中药材。
在山西的中小学校园内，这样的场景并不罕见。在“中医药文化进校园”系列公益活动中，山西省中医药管理局与《山西教育》杂志社陆续开展编制宣传海报、发放校园读（绘）本、开设中医药网络课程等活动，激发中小学生对中医药文化的浓厚兴趣。目前，宣传海报已经走入11个地市、169所学校，发放校园读本近6万册，获得了各县（市、区）中医医院和学校的一致好评。
在系列活动中，校园读本常被学生们拿在手中阅读和浏览。《扁鹊见蔡桓公》中蕴含的“治未病”中医智慧，屠呦呦与青蒿素之间的不解之缘……从故事到生活，从课本到实践，校园读本将知识性、体验性、趣味性相融合，将中医药知识慢慢讲给小读者听，将中医药传统文化植根于儿童青少年心中。
近年来，为弘扬中医药文化，学校开展了形式多样的实践活动。不仅邀请各中医医院的专家们开展中医药文化科普宣传讲座，在交流、分享与问答互动中把学生们带入斑斓的中医药世界，还将中医药文化融入课程中，举办特色主题班会活动。
在阳泉市盂县、晋城市城区、忻州市宁武县“中医药文化进校园”启动仪式上，中药材标本微展览让师生近距离认识中医药，在真听、真看、真感受的体验中了解中医药；晋中市太谷区北城幼儿园通过与24节气、营养膳食相结合，开展了一系列的中医药文化主题探究活动；临猗县北景小学特设百草园课程实践基地，以“行知文化”为办学方向，开启“识百草、集药方”活动，10亩园区内种植的12种中草药是师生们辛勤耕耘的成果，也是他们了解中医药文化的生动素材。
以学促用，感悟文化“真实感”
在形式多样的“中医药文化进校园”系列活动中，不管是线上的课程讲座，还是线下的互动体验，学生们都在老师或专家的带领下认识中医药、了解中医药、感受中医药。此时，知识的输入环节已经完成，知识的输出则需要通过学生的自主实践。
以知促行，以行促知，深化学习之道，是每个青少年成长过程中的必由之路。为了让学生们更好地感悟中医药文化，各中小学、幼儿园围绕“中医药文化进校园”主题开展美术活动，用画笔表达对中医药的认识。在一幅幅绘画作品中，人参、枇杷、鱼腥草等出自《本草纲目》的中药材，在画笔的勾勒下连成一卷书轴，陪伴在李时珍身侧；看似平常的蒲公英，被学生赋予拟人化形象，以漫画人物的幽默语言反映其功效与作用……童心彩绘，笔墨生花，讲名医传奇，绘百草之趣。在画笔的加持下，学生眼中的中医药世界通过绘画作品被看见，学生心中的中医药世界也在文化艺术的熏陶中得到了升华。
除此之外，录制小记者“探秘中医药学”视频活动也在积极开展。截至目前，“中医药文化进校园”视频共录制229个。在视频中，一位位中小学生充当“小小宣传员”，结合自身所学内容，以学生的口吻讲述中医药养生保健知识，向同年龄段的其他中小学生传播中医药文化知识，形成相互学习的浓厚氛围。
在2023年度山西省“中医药文化进校园”活动总结会上，“中医药文化进校园”活动小记者奖、绘画奖等多个奖项陆续颁布。“优秀小记者”侯禹帆表示，希望有更多的人加入宣传中医药文化的队伍，一起弘扬先辈们遗留下来的宝贵财富，让古老的中医药继续守护人类健康，让岐黄文化薪火相传。
强师提能，当好文化“引路人”
学贵得师，中医药文化进校园，“谁来教、教什么”是绕不开的话题。为深入推进中医药文化进校园活动，传播中医药文化核心内涵，培养山西省中小学中医药文化教育优秀师资，由山西省中医药管理局和《山西教育》杂志社主办的2023年山西省“中医药文化进校园”项目教师培训班正式开启。
急救处置和护理、药膳食疗、校园中医药文化推广实践等内容纷纷走上讲堂，老师们化身为学生身份，认真聆听授课专家们的课程内容；伴随着氤氲的中药香，老师们在山西中医药大学国医馆内体验眼部“桑拿”；在一招一式跟练八段锦的过程中，领操员幽默风趣的讲解声和参会老师们的主动提问声此起彼伏，所有人都沉浸在中医功法的魅力中……真听、真看、真感受，作为中医药文化的引路人，教师们重任在肩，在培训班掌握实用的知识和技能，立志回校后学以致用，将学到的中医药知识传授给学生们，实现中医药文化传播的教育闭环。
作为培训班的授课老师，山西中医药大学国医堂院长赵伯翰表示，中医药文化传播到中小学校，不光是要把中医健康养生的知识传播给大家，更重要的是把中医药的文化元素和老百姓的日常生活起居、饮食住行融在一起，让百姓处处了解中医药，让中医药成为生活当中不可或缺的一部分。“只有这样，中医药文化才能真正地得到普及。”
怀仁市城镇第二小学教师丁泽敏参与了培训，她认真做好每一堂课的笔记。“一堂堂精彩的课程让我感受到了中医药文化的魅力，也被老师们的人格魅力所折服。”她说，“回到学校后，我会把本次所学知识带到孩子们的课程中，希望在孩子们的心里播下一颗愿意了解中医、喜爱中医的种子。”
脉脉中药香，悠悠育人曲。上好一堂课，绘好一幅画，讲好一则故事，学生们在老师们的指导和带领下，习知识、绘百草、传经典，将中医药文化浸润于心，做中医药文化传承的后继力量，为传播中医药文化贡献出青春力量。
