《孩子：挑战》读书笔记
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《孩子：挑战》这本书预售期间我就入手了，但正如我“买的没有读的多”的习惯，一直尘封，直到朋友的戏剧坊附属的亲子书吧开业，它出现在我的赠书单上。2017年大宝的一次家长会上，娃最喜欢的班主任推荐了这本书，老师令如圣旨，又借回家囫囵看了一遍，还没回味完便送回去了。时间轴转到2018年5月，这本书出现在“读书会—心远娃自偏”五月阅读书目中，这一定是宿命的缘分了，当天就舔着脸把它捧回家，并且绝对不还了！！！
言归正题，本书给我印象最深的几个章节：第二章了解孩子，第三章鼓励（理由：看了三篇其义自现），第十五章避免给予过度关注，以及第二十章不轻易取悦（理由：这都是我的软肋）。
关于“家庭星座”：【没有所谓的最理想的子女数量，不论一个家庭有多少个孩子，都会有自己家的问题】在生二胎前，我看了大量鸡汤文，缓解意外怀孕的压力，以及面对身材再次走形的勇气，我和先生虽然是独生子女，但都有关系亲密共同成长的堂兄表姐，又秉持着“让孩子多一个手足”这样单纯（蠢）美好的小愿景，开启了二胎生活。
现实是晴天霹雳，鸡飞狗跳，一地鸡毛，六畜不安。。。原谅我词穷，每天有无数个小宇宙在内心爆炸，表面还要维持优雅的微笑，手里抓一个，眼神控制另一个。。。但还是没有用，因为长期以来，妈妈都是星座谱里最灰暗的那一颗【爸爸言出必行，他的行为中体现了坚定，孩子知道爸爸有底线，而妈妈没有底线】丫说的就是我们家嘛。在大宝又一次发出“妈妈你理妹妹我就不理你”的抗议声中，我坚持给二宝读完了睡前故事，温柔晚安吻，交给阿姨，转身杀气腾腾走向大宝，准备给她展示妈妈的底线了。
她缩在客厅的一角，没有开灯，只能看到游戏垫上小小的一团，双手环抱自己（之前的身体状态是大字型摊开），我走过去，蹲下，脑子里开始背书【假如父母中的一方明白孩子产生了被冷落的感觉，那么妈妈就可以按照这个线索帮助这个孩子，用适合的方式做出努力，找到自己的正确定位】【敏感细心的父母可以观察家里的状况，并问问自己：“我的孩子对他所处的状况有什么想法和信念？”】就有了如下对话：
“晨晨，你又生妈妈气了么”（没有身体回应）
“是因为妈妈去陪妹妹了？”（抬头看妈妈，不说话）
“妈妈观察到，你最近已经很少生气了，偶尔的生气原因，好几次都是这个？”（微点头）
------想了想，不能继续问了，换个方向
“那么，如果你下次再生气，妈妈做什么能让你好一点呢？”
“你可以陪我吃星空棒棒糖，我就不生气了”（果然开放性的问题有用啊，她开口回应了）
“星空棒棒糖吃光了怎么办？”
“吃光了也没事，你可以给我一个拥抱就好了”（泪目，原来这么好哄的么？）
“好吧，妈妈先抱抱你，然后我们一起吃棒棒糖”
之后妈妈和大宝进行了亲切友好的会谈和交流：
“妈妈你为什么要生妹妹啊？”
“因为你很可爱啊，爸爸和妈妈很喜欢小孩，就想再多一个像你这么可爱的小宝宝啊”----爸爸房间门开着，我觉得他耳朵竖起来了，当我说“喜欢小孩”的时候
“可是妹妹没有什么用啊”
“生妹妹最大的意义在于，你们在世间就有了手足，手足的意思呢，就是比朋友、同事更亲，更好，是血脉相溶的感情”（看了这么多鸡汤，终于有我发挥的时候了，耶！）
“你的同学，有没有和你每天都住在一起啊，每天吃一样的饭菜，玩一样的游戏啊？有没有穿一样的衣服啊？有没有一起听妈妈讲故事，一起和爸爸举高高啊？没有吧，所以家人是最亲密，最最持久的关系呢，尤其是姐妹！”
“你看啊，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，总有一天会到天上去玩儿的，那地上就剩下你和妹妹啦，你们最最好啦可以互相陪伴啊”（这鸡汤灌的，我自我感觉很到位啊，隔壁偷听的同志一定在悄悄鼓掌了）
“妈妈，那周星星怎么办？”（周星星，幼儿园班上的男同学）
“啊？”
“周星星没有妹妹啊？”
“呃，那啥，那也没关系，他可以结婚啊，也有人陪啊~”
“还可以生小孩~”
“对对~”
“所以妹妹没什么用~”（仿佛听到隔壁偷听的爸爸内心的爆笑。。。）
。
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好，我又一次成功的把读书笔记写成了段子~
关于“鼓励”：【鼓励是教养孩子最重要的部分。可能孩子出现不良行为的根本原因，就是缺乏鼓励】鼓励这一节课，我不知道是不是我们这一代人的缺失，通病，反正我是。印象最清楚的是当年我考上重点中学的时候，母亲单位同事集体震惊：“她怎么可能考上呢？”哎我就奇了怪了，我成绩一向不错啊，虽然有波动，考上个重点不是正常么。一打听才知道，母亲大人在外提到我，从没说过优点，全是被老师罚啦，考试垫底啦（估计是体育），反正我就是一差生的人设。这倒不怪任何人，听说我先生家也是这样，他更惨，家里一堆哥哥姐姐全是什么外交官博士后啥的，清华上两年不高兴了考个哈佛玩这种级别，唯一一个妹妹还跳级和他做了同学，听他的童年简直笑死，我眼里的学霸原来这么惨过，还是自己够lucky……所以说，在我们家，鼓励这个技巧，是要重点学习的，花式鼓励是必须的，更重要的是，要有套路，有技巧，还得细心观察，用我的心灵导师七七妈的话是，和孩子说的每一句话，我都在心里打了腹稿，脑子里过了遍书。
场景：刚做完试验，餐桌上杯盆狼藉，以往我会用祈使句：晨晨，快把桌子收拾好，看看你这么不小心，色素溅得到处都是！（命令式，而且顺便鄙视了孩子的动手能力）
天使妈妈这么说：宝宝，今天你负责清理桌子好么，妈妈相信你，一定可以做到。妈妈可以给你当副手怎么样？
（怎样鼓励孩子并没有统一的答案和准则，只能不断尝试）
【只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持，我们就鼓励了孩子】
