今天常规上课，跟孩子们摊牌如果这学期我们成绩不能大幅度提高，我就会被替换掉，所以这学期我们的作业量和阅读会有所增加，希望孩子们能理解。看着孩子们吃惊、不解、着急、担忧的表情，我知道自己走进了他们心里，他们愿意与我荣辱与共。他们过了一个新年回来真的懂事了许多，都快让我忘了他们曾经是多么让人头疼的一群熊孩子。以心换心，再小再皮的孩子也能懂得！但我也承诺他们我们该玩的时间该做的活动一样都不会少！我们就是要向别人证明我们既可以玩好也可以学好！
下午常规教研会，这学期着重要打造生长课堂，大家都开始实打实的教研探讨，从选题到选点到教案过程，大家都各抒己见，出谋划策。虽然有点被逼的无奈，但其实这也是大家都愿意看到的场景。在讨论中，大家也会越来越清楚该怎么去上好一堂课，就像每天写日志真的让我可以反思自己哪里做得不好，哪些可以供我以后参考，哪些是我还需要做的。实践加反思，教育这条路才可以走得更远……
对了今天和李沛鑫这个孩子终于对上话了，他承认自己没有写作文没有做阅读，但的确去书店看了书，并找来同学给他作证，我选择相信他，并让他补上他所看所思，期待他明天能交上作业。我也和他妈妈联系上了，虽然离异，孩子是无辜的，还是需要有人监管，不仅仅是口头上的嘱咐，更需要实际的陪伴和检查。希望家长能和我们老师一起履行好自己的职责。
