9月2日， 开学第二天，不讲课讲规则。
“懂规则，知礼仪，会学习，有才艺”这是我们学校的办学理念，规则是第一步，所以开学初前几天不学习学规则。学习完大规则，我得制定班级的小规则，我也学着其他老师的方法，制定规则。本着“人人有事干，事事有人干”的宗旨，费了九牛二虎之力，终于报岗完成。
图片发自简书App
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可是报完之后，他们不执行，根本没当成一回事，这咋弄？同级老师劝我说学生太小了，不适应这种管理规则，因材施教，一二年级的孩子们不知道这是咋回事，对于他们来说，奖励小花或许比这管用。真的是这样吗？难道还没执行就开始放弃吗？试试吧！我决定试试看，慢慢摸索前行吧！
