某学员
前言：作为主办方，最大的喜悦与动力就是：看到学员在课程中有收获，在生活中有改变！
2019年10月19日-20日我和爱人在西安止园饭店参加了王剑飞老师主讲的“萨提亚模式提升青少年成长动力工作坊”，感觉有很大的收获。我的孩子在今年国庆后不愿意再去学校了，左广霞老师向我积极推荐了这个青春期课程，非常感谢左广霞老师和王剑飞老师。
我的孩子最明显的问题是爱玩手机，喜欢游戏和音乐，常常不能及时完成作业，学习成绩不断下滑，直至不愿去学校。我是做理工科研究的，凡事都追寻一个因果，孩子出现的问题，我和爱人都想当然的在孩子身上去找原因，却不自知进一步造成了孩子的封闭，使得孩子不愿与我们交流，我们讲再多的道理，他都好像是无动于衷，使得我们很是无奈。在我们百般追问孩子为什么不去学校，孩子说他不喜欢学校的氛围。当时我不是很能理解孩子的这个想法，我以为孩子在学校里面受到老师的批评、指责或者其他同学的欺凌，但是孩子说都没有，就是不喜欢那种氛围。我问孩子你是怕同学背后议论你吗？孩子说了句他们要是议论就好了。我突然感到孩子内心那种深深的孤独感。
在参加培训课之前，我找不到孩子这种感觉的来源，总以为是孩子成绩差难以融入班级。在19号上午的课程中，在老师讲到家庭对孩子的影响以及投射的概念时，我有种恍然大悟的感觉，我知道自己抓住了那个点。我想到孩子在学校的相处模式和关系认知一定是受到家庭的影响，而在家庭中获得的这种情感关系一定是投射到了学校里面并被放大了。我开始反思我、爱人以及孩子在家庭关系中的角色。在日常生活中，我们对孩子最常说的就是“吃完了吗？”“作业完成了吗？”“要去上课了！”在孩子不想去上课时就指责他的不对，在孩子不能理解一些问题时就嫌弃孩子不够聪明，在孩子表达一些陪伴的需求时往往直接拒绝。久而久之，孩子不再愿意与我们交流，有问题也不再寻求我们的帮助，而我们却以为是孩子长大了、叛逆了。再深入去想一想，我和爱人之间平时交流也少，家里基本没有共同的活动，饭后基本都是各干各的。这样想下来，孩子在家里感受的就是孤立、压抑和不受重视，这种情感认知投射到学校就是感受孤独和被忽略。孩子说他也想找好朋友说话和讨论问题，可是在他看到他的好朋友在和别人说话时，他就不会上前去找他了，我现在想来才感受到孩子的那种可怜和无助。
19号下午王剑飞老师进一步剖析了原生家庭对父母、对孩子的影响，我感觉自己在学习中找到了孩子问题的症结。孩子并不是问题的制造者，我们作为父母才是制造者，当我们把不适当的期望、不好的情绪、冷冰冰的指责抛向孩子时，孩子的不良情绪慢慢累积就成了问题。当我把视野横向延伸、纵向延伸时，我感觉孩子很多的表现和问题一下子串起来了，我觉得自己更能理解孩子的感受了，也能清晰的认识问题的来源了。问题体现在孩子身上，可解决问题的钥匙在我们自己身上。我们在日常生活中给孩子的真正的关爱太少了！王老师说的那句你认为是关爱，可孩子接收不到啊！这句话深深触动了我。我们的确是自以为是了。在19号的晚上，我和爱人回到家里，我对爱人说我们要抱抱孩子。我爱人对我说孩子还不一定愿意呢。我直接对孩子说，“爸爸今天上课还是很有收获的，让我们先抱一抱”。孩子对我说，“你们在课堂上学了什么，感觉怪怪的！”可是孩子没有拒绝我的拥抱。那一刻，我真的感觉自己和孩子之间已经的确很久没有拥抱过了，孩子真的也需要爱的拥抱！
我们在平时也参加了一些培训课程，也知道要鼓励孩子、肯定孩子、关爱孩子，可是我们往往是在以自己认为“对”的方式在做这些事，却恰恰忽略了孩子的感受。我回想起来，从孩子小学五、六年级到现在的初三，孩子有很多的信号给到我们，却被我们给忽略了。当孩子不愿再去课程补习班时，我却以为是孩子懒惰；当孩子不愿回答我们问题时，我却以为是孩子是叛逆；当孩子缠着我下象棋时，我却给简单拒绝了，没有察觉孩子的失落。前几天我给孩子说起小时候爸爸妈妈一起拉他的手跳高高，他说不要再提了，那是很久以前的事了，我的心里真的感觉一阵疼，孩子到底有多久没有感受到我们的爱了？我们以为的爱其实一直只在自己的脑海里，孩子无法接收到，而我们却一直不自知！回想起来，的确我们给孩子带来了太多的挫败感，长久地累积在孩子的心里。而我们也只能一点一滴地用爱带给孩子力量。
20号我和爱人一起认识到了自己存在的问题，我们共同决定在家庭里做些改变，从自身做些改变。通过与王剑飞老师的问答交流，我们也更清晰地认识到要循序渐进地做出调整，更要相信孩子一定有能力做出改变，我们已经不像参加课程前那么焦虑了。20号晚上，我和爱人回到家，我们和孩子做了一次平等的开诚布公的交流。我首先向孩子表达了道歉，我说以前爸爸对你的打骂和批评深深伤害了你，爸爸已经认识到这是不对的，所以真诚地向你道歉；孩子妈妈也表达了歉意。孩子说这也不全怪你们，我很多都不记得了！我和爱人听到这话，感觉孩子是多好的孩子啊。
我对孩子讲我理解了他说的不喜欢学校的氛围，孩子还问我是怎么理解的，我把投射的概念讲了一番，孩子基本也认可了。我对孩子还讲我们非常相信他的能力，我们也愿意从自身做出改变，我们要做孩子的坚强后盾。孩子虽然还是说他听我们这么说有些不舒服，怪怪的，可我感觉孩子真的听进去了，他愿意与我们交流。最后我和孩子拥抱了一下，当孩子妈妈也说要拥抱他时，孩子说“你不是告诉我男女授受不亲吗？”孩子妈妈有些尴尬，孩子妈妈说“我以前认识不对，我们都是一家人，是可以拥抱的。”孩子没有拒绝和妈妈拥抱。我感觉这是我们家庭新的开始。
通过这次培训课程，我感觉自己认清了孩子问题的根源，也找到了解开问题的钥匙，我和爱人有意愿做出改变，为我们家庭的温暖和幸福做出努力，给孩子以爱的力量。通过这次课程，我和爱人的关系也有了好的调整，再次感谢王剑飞老师和左广霞老师！
王剑飞导师后续课程
1、萨提亚模式个人成长工作坊
时间：2020.5.15-5.17（周五-周日）
地点：西安
2、萨提亚模式提升青少年成长动力工作坊
时间：2020.7.31-8.2（周五-周日）
地点：西安
本工作坊接收10周岁以上孩子。
3、萨提亚模式专业课level1
每个阶段5天，共15天
时间：
第一阶：2020年3月11日—3月15日
第二阶：2020年5月1日—5月5日
第三阶：2020年8月26日—8月30日
地点：石家庄
课程咨询联系方式
霞霞老师： 电话:13363980938 微信:zgx_lg
珠珠老师： 电话:18691962928 微信: W122025051
