Amy，我家孩子X岁，能推荐一个英语书单吗？

这是我在英语阅读推广中遇到过家长问的最多的问题。

首先要恭喜你！一般问到这个问题时，说明你已经过了怕自己英语不标准，带坏孩子这个坎，准备铆足干劲，带孩子开启英语启蒙之路了！

我很理解你焦虑的心情，周边孩子都在学英语，恨不得马上买上几套好书，然后自家娃也就不落后了！

但是，如果我回答你“可以”，我绝对是不负责任的。

因为廖彩杏、汪培珽、吴敏兰、安妮鲜花、牛津树、兰登书屋、点灯人…那么多大咖老师们，那么多出版社，那么多书单，那么多团购，我随便给你一个，保证没问题，因为人家都说了特别适合某个年龄某个层次的孩子。

只是，拿到这些你花了几百银子的书，正当你兴致勃勃准备开启亲子英语阅读启蒙大计时，却绝望地发现，什么朗朗上口，什么经典读物，到你家娃这里就什么都不是了，不爱看就是不爱看，勉强进行了几次后，就成为积灰的宝物了，还侵占了不少万金一平米的居住空间，实在是越看越气。

所以，在寻找书单之前，你要问自己，我找书单的目的是什么？为了共度亲子娱乐时光？为了英语启蒙？为了培养阅读习惯？为了培养英语兴趣？为了提升英语能力？…...有一些目标是可以兼顾的，而有一些目标在某个阶段需要集中突出一个。

如果你的目的明确了，只知道孩子几岁，答案显然是——不可以!

因为，我们需要给孩子量身定制符合这个特定目标的书单，同样这个年龄的孩子，不同的性别、家庭，兴趣爱好、发育水平、阅读水平、英语水平都有很大的不同！一本大热门的书只能说明它的知晓率很高，购买的人很多，不能说明你家孩子就会喜欢，也不能说明就是解决你的问题需要的那本书。

那么怎么才能找到一个适合你家孩子的书单呢？

其实一点也不难，我们来问自己五个问题，问完之后你会豁然开朗。

第一，问目的，你为什么要给孩子找英语书单？

目的不同，找的书也完全不同。

比如是给0-1岁左右孩子培养对阅读的好感度，学习翻书的精细动作？还是给0-1岁的孩子培养英语耳朵？可能前者主要是给孩子自己翻看探索，需要一本有小机关又耐翻的撕不破书，而后者主要是给家长翻读给孩子听，一起阅读画面，需要有简单清晰的画面和文字高度对应，同时有良好的押韵朗朗上口。而两者共通的点是需要接近孩子的生活。如果你去弄一本讲小学生生活的故事书来，故事再精彩，孩子也完全不能理会。

第二，问阅读习惯，孩子的母语阅读习惯和水平培养了吗？在什么程度？因为要给孩子读英语书，至少首先是孩子能接受读书，其次才是读增加了难度的英语书吧（中英文水平同步的除外）。此外，母语的阅读水平制约着对英文书的选择。母语阅读水平过低或过高，都意味着对英语书选择的不同。如果母语阅读习惯差，那么首先需要培养孩子的母语的阅读习惯，培养孩子爱书的心；其次母语的理解能力制约了孩子的外语阅读水平，母语的理解能力低，英语的理解能力显然会更低，需要降级选书，可以选那些内容简单，设计巧妙的书，增加吸引力；再次，母语阅读理解能力高，这样的孩子母语已经强势，选择外语读物也相应要提高书籍内容的兴趣水平，同时又必须是语言的低难度，这样才能让孩子更好接受，这时候可以选内容接近孩子兴趣水平，语言简单，功能不要太花哨的书，让孩子把注意力集中到内容上。

第三，问喜好，孩子的性别、性格、爱好是什么？中文阅读喜欢的内容是什么？如果是为了培养对英语的好感度，首先得选到孩子喜欢的内容，然后才能培养出英语的好感度吧，所以可以理解为什么有那么多粉红猪小妹的英语读物，因为喜欢的孩子多呀；但如果是为了开拓孩子的视野，那么了解孩子的阅读偏好之后，用有趣的而孩子又缺少阅读的题材来做补充就是你的目的，比如孩子偏故事类读物，需要科普阅读，那么英语里优秀的充满故事性的科普启蒙读物就是最佳选择。

第四，问英语能力，孩子的英语程度怎么样？挑选英语书，这是不得不问的一个问题。决定了是推荐比如启蒙绘本、桥梁书、初章书还是章节书？同时也决定了是推荐亲子共读的书还是独立阅读的书？是推荐分级读物练习拼读还是推荐通过阅读来学习的读物？否则可能会花了同样的钱，达到的效果却是打了折扣的，比如想提高一下孩子的阅读能力，结果买的一套分级读物还是在现有水平原地踏步，充其量只增加了一点新词汇，同样花这点时间精力金钱，还不如去攻克一套初级章节书。

第五，问挑书的方法。授人以鱼不如授人以渔。你平时怎么给孩子挑书？问完以上四个问题，我大致能给你一堆书单，但是里面哪些书更适合你的孩子，还是需要你和孩子自己决定。

很多线上书籍只看得到封面和大致内容，怎么挑书？当然你可以按照官方教条，挑名作者、名画家、名出版社，不过我建议：

首先是尊重你和孩子的兴趣，挑一本你们喜欢的书，喜欢的画风，喜欢的主题都可以。对，你没有看错，不仅要孩子喜欢，你喜欢也非常重要，因为你是孩子和书中间的桥梁，你喜欢的书，你才会眉飞色舞地读，你才会满怀激情地想去介绍给孩子，孩子会感受到你在共读中的这份情感，并被你熏陶。

其次才是这些外在的东西，最后考虑一下难度，用有名的五个手指法就很简单，一页上陌生词不超过3个是刚合适，低于3个偏简单，高于3个便难，不是说不能买，只是你要了解读物和孩子匹配的水平而已。简单的书如果喜欢，完全可以买，难的书也可以作为一个目标去奋斗。

通过五个问题，相信你已经大致明白了选书的思路，至少下次遇到各种团购，再也不用盲目跟风了。当然我们选书的路上还会有很多的细节问题，但是那只是同一层次之间书的选择而已，不会完全买到不对路的书，我们再具体问题具体分析吧。

最后，祝你们好好享受愉快的亲子共读时光！让书籍成为你们共同进步的阶梯。