这一次，我决定给女儿写封信。
当时女儿上初中，正处于青春期，出现了一些状况，令我无所适从。
有一次，女儿因为顶撞英语老师被请到教务处。我去领她时，被告了一堆状，并勒令整改。
现在想起来，无非就是校服改瘦了，刘海太长了，上学涂口红。我已经苦口婆心跟她说了好多次都没有效果，这次真的已经黔驴技穷了。
晚上和朋友打电话说到此事，朋友说认识一个心理咨询师。我就像抓住救命稻草一样，觉得她一定能帮我解决这个问题。于是马上约了时间。
这位心理咨询师姓李，是大学教授，后来我成为了她的学生。
这是我第一次接触心理咨询，充满了期待和好奇。李老师请女儿进去，把我挡在了门外。过了半个多小时，女儿出来了，叫我进去。
李老师对我说的第一句话是：“你女儿很好，没问题。”我当时眼泪就下来了。其实在这之前，我不止一次地想过：我从小带大的女儿，一直这么懂事听话的女儿，怎么就变成这样了？真的是象老师说的这么差吗？可是她确实变了很多，学习成绩也下降了。李老师说的第二句话是：“可能是你的问题。”我震惊了！怎么可能是我的问题？我是真心为女儿好的呀，而且从小到大一直是这样对待她，教育她。
接下来我知道了，英语老师一直对女儿有成见，这次又错怪了她，才有了冲突。女儿的一些变化是青春期的正常反应，家长要清楚和适应这个变化，知道如何应对，并教我一些沟通方法。
回家后，我放下了家长的架子，试着改变一些交流方式，试着理解女儿，实在理解不了也要忍着。慢慢的，女儿和我不那么对立了。我也发现她看起来张牙舞爪不好惹，其实只是在一些小事上有所坚持而已。
我经常想起李老师的那句话：可能是你的问题。想想我和学校的做法，也更心疼女儿。她只是个孩子，只是往前走的时候发现小路上有彩色的小石头，想去看看。她刚一抬脚就被打，刚一伸手也被打，越被打就越想去。谁在走路的时候能走成一条直线呢？何况这条路未必是唯一的路，也许小路上有别样的风景呢。
我决定让女儿度过这美好的青春期，决定给女儿写封信。
那封信写了好几天，我边写边哭。写完，我决定念给女儿听。具体内容已经记不清了，大概意思是：我为一些简单粗暴的方式对你造成的伤害道歉，我将尊重你，给你自由的空间自由的空气，呵护你用自己的方式成长。我想和你做朋友。
我刚读了一点就开始哭，女儿也哭了。但我坚持读完，然后把信交给女儿保管。
现在女儿和我相处很融洽，愿望和我说心里话。别骄傲，仍有提升空间哦！
