《学习之道》读后感

作者:燕子(大娃12,小娃1岁半)


平时关注很多公众号,每天也刷一些育儿文章,但真正帮助我的却是,靠着每周到聂老师工作室上 课时被叨叨着才减少了很多焦虑,在育儿的道路上艰难的前行,能被老师称之为学习型家长,令我惊喜,但学习能力有所不同哈。今年在聂老师带领下开始写年计划,日计划,静下心来读书,才真正体会了碎片化,鸡汤类文章不能让人真正的进步,提起笔来更感觉自己的总结能力更是很烂,写出来后让我更好的体会内容。

这本书的书写过程是作者成长的经历, 看着作者不断进步,自省,提高到成功,成了我对育儿过程的反省,兴趣是最好的老师,兴趣激发了孩子学习动力,我从孩子7个月大开始上早教课到琴棋书画样样不落,做一个不让孩子输到起跑线上的家长,多样学习,重点培养是多数家长的想法,孩子不能坚持下来,只有家长坚持就能成功,但多少这种家长的暴力坚持,和急功近利的要求抹杀了多少孩子的兴趣,这么多年能坚持下来的只有英语和钢琴,虽然不能称之为天赋,也小有成绩,原因也是遇到了不一样的老师,一不是填鸭式教育,二坚持以兴趣为主,也持之以恒,不要求考级,不要求展示,当然展示受限,虽然没有成就,但令人欣慰的是没有厌恶到放弃,想想初心不也是为了艺术熏陶,以后有个宣泄自我的出口,但不能领悟到老师强调的缓慢,正确的训练过程,不能关注开始,静下心来琢磨每个动作,而是不断的重复错误动作,自然很难有技术上的突破,这周试着开始了慢一点,尽量再慢一点的步伐,初见成效,这个与内心对抗的训练是一种煎熬,能早些领悟其中才是学习之道,这才是道的入口,可见这个“道”贯穿所有学习,但正真参悟“大道”还要经历自省,激励自己,找到最好的状态,训练注意力,从困境走出,把困境转化为优势,转化不良情绪等等等修炼,愿在这个过程中等待成长,做到最好的自己,能够帮助孩子成长,而不成为孩子成长绊脚石。

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