很高兴在几天的时间内，有200多名妈妈加入了我们的阅读体验周活动，这说明，大家对英文学习的关注，已经不仅仅为了考试，也是希望真正的让英文，成为我们孩子手中，能够更好的去了解世界的一个工具。
这个是一个非常好的开端，每一位能够看到这一点的家长，都给自己的孩子带来了一个机会，一个能够进入原版英文阅读世界的机会；但这个机会能不能让孩子把握到，还是在于家长了，在于您能不能做好教练，做好引路人，把我们的孩子送上自主阅读，自由阅读，爱上阅读的大道。
但说实话，一周的时间，解决不了孩子的问题，其实，我们希望这次活动，来参与体验的主体，不是孩子，而是家长！我们希望您能体验到以下几点：
1、家长能够真正了解到英文阅读的重要和必要；
2、家庭在孩子的阅读中扮演的角色和功能；
3、我们的app以及阅读俱乐部能给您和孩子的阅读之路带来什么样的帮助
所以，我们就先对于这几点，来做一个针对性的说明，希望能给您的体验，带来一些收获！
一
阅读对于语言学习的重要性，已经越来越得到教育界的关注，基本上进入一年级的家长，都会得到老师要求家长给孩子提供课外书的要求，各个学校和老师，也会给出很多阅读的书单推荐，无一例外，这些阅读活动，都是要求在家庭中来完成；目前的学校课程只能保证孩子对课本教材的掌握，无法给孩子更多的阅读空间，这其实就是为什么同样的班级，同样的老师，为什么一个班级的孩子会有那么大的差别，一切差别的根本就在于孩子在课外的阅读习惯和阅读的量！
前两天，我家上一年级的小宝给我说了一句话：“妈妈，老师说，课本是一颗参天大树，而图画书是一片森林，森林比大树更重要！”非常感谢孩子的老师把这样的观念输入到孩子的心理，而这种观念，更应该是每一位家长都了然于心，并坚定执行的。
所以，英文作为一种语言，教材学习很重要，但为什么一直我们摆脱不了哑巴英文和语法英语的困境，其实就是因为忽视了森林，有了整片森林的繁茂，那么课内教材和考试的大树，会更轻松的茁壮成长！
再通俗一些说，就是有了足够量的阅读的积累，在应试中取得好的成绩会很轻松。
二
让孩子处在书香环绕之中，让孩子随手可以拿到想看的书，更重要的是，在孩子最初进入阅读的时候，需要有好的教练能够陪伴他，走入正确的道路。那么，这个陪伴的角色，就是家长在孩子的阅读习惯形成的过程中，所要承担的重要的工作。
怎么陪伴？
1、以身作则---做一个爱读书的妈妈，身教永远胜于言教，妈妈捧起书读的时候，孩子会一定会慢慢去模仿，正好也是您的机会，拾起已经丢掉的英文，和孩子一起学习成长，共同进步。
2、耐心----每个孩子的个性不同，积累不同，进入阅读状态的时间长短都不同，不要和别的孩子去对比，只要坚信，我的宝贝最终一定能开始英文的阅读，那么你的关注点就从为什么他还不喜欢，到我怎么做他才能喜欢。
3、爱心---把陪伴的过程当中亲子时光去享受，而不要太侧重于语言的学习，特别是在前期，孩子的阅读兴趣还没有建立起来的时候，要更多的关注到书的故事性（可以用中文讲解），图画中的细节，和孩子就书中的故事，进行互动表演（完全可以是中文），在培养了孩子的阅读兴趣之后，形成每天固定的阅读习惯，慢慢的在互动中增加英文的量，逐步做到亲子阅读-录音-自主阅读-爱上阅读。
三
那究竟该怎么做好陪伴呢？英文基础很差的妈妈怎么去做呢？那么多书，怎么去选择呢？大家现在估计会有这些疑问。这个估计要花费很多的时间去讲，不是这一次能够完全介绍清楚的，您可以先听我们以前的一些公开讲座的音频，会得到一部分解答。
但其实，所有的这些疑惑，也会在我们漠子家的亲子英文阅读俱乐部中，随着您和孩子阅读的进行，而慢慢的得到解答。
什么是漠子家亲子英文阅读俱乐部呢？
1、本次咱们体验的这个亲子英文教练app是俱乐部的核心工具
通过这个强大的图书馆的工具平台，让家长和孩子有足够的好书去阅读，及时的点评和鼓励，并得到阅读的乐趣
2、有一个氛围非常好的阅读群，让有共同阅读爱好的孩子和家长聚集在一起，共同交流分享阅读的乐趣，经验，互相学习。
3、微信群内每周固定有老师带读英文绘本或者歌曲，每天有老师及时答疑解惑，不定期的有阅读方法的微课指导。
以上就是对本次体验活动的目的的一些介绍，希望能给您带来一些收获，一周之后，我们可以在阅读俱乐部里，来进行更深入的交流！
