期末考试的体育成绩出来了，我打开体育老师发的表格一看，心里咯噔一下：这么差，男生、女生各只有一个满分，其余同学都停留在40多分。60分的总分，连平时体育超满分的同学都不上50分，太扎心了，再细细一看，原来都是排球惹的祸。很多人一分钟拍了几个球，十几个，能拍上20个球的都寥寥无几。
我们班同学初二以来，换了年轻的体育老师，体育成绩集体突飞猛进，位列年级第一，且领先了不少，跑步、跳绳两项成绩都还行，这学期最后几节课学了排球，大家训练时间短，再者，几节排球课都听到班干部投诉，很多同学不好好练习，偷懒、偷溜走的人很多，老师生气也没用，室外课根本管不过来，考试成绩自然很差。同为初二的女儿近段时间也因排球考试不合格而苦恼，猛练一周，由拍了十几个直接进步到一分钟拍了50个，得了120分。由女儿排球进步的例子，多管闲事的班主任妈妈知道，我们班同学好好练习肯定也能短时间赶上的。正好今天体育老师发烧请假，年级要求班主任看自习，我将计就计，下午亲自上阵去看他们练排球。
交代好班干部组织，我特意晚三分钟去，走到到练习排球的地方一看，大家松松垮垮，或三五成群聊着天，或玩闹，或把排球当沙滩排球在嘻嘻哈哈传递着，更有几个男生直接拿了排球当篮球在篮球场拍打、投篮。几声怒吼，整顿队伍，安排好两个同学共一个球，一起轮着练习，互教互帮，并说明练习一节课，快下课时就测试，看看今天练习是否有进步。就这样，申明纪律在先，同时提出目标，再安排两个满分同学巡视，顺便教教那些完全不会的同学，大家很快就开始各就各位，认真练习起来。我远远看着，时而来鼓励一下，监督一下，提醒玩球的人认真，鼓励认真的人加油，表扬排球越练越顺手的人，明显感觉同学们收起了刚开始时的随意和玩世不恭，很快大汗淋漓，叫嚣着不服气，继续苦练。俩人轮流练，基本没看到哪组同学停下来休息过。下课前测试，之前考了11个球的王梓淳直接进步到一分钟60个，之前没满分的林玉凤也拍出了近60个球的超120分的好成绩，大部分同学都有20个以上的成绩了，好些拍出了三十多，四十多的较好成绩。同学们露出欣慰的笑容，兴奋地交流着自己的进步。
收工，回班。
晚上放学，班级总结。我让进步了的同学举手，全班都举手了，让对自己满意的同学举手，也有近半同学举手，我顺势说到：“不经历风雨，怎能见彩虹，不流汗水哪能体会到成功，希望大家课上课后自己自发练习，迎来下周排球测试的蜕变。”我也观察到有部分同学才进步几个有点失落，于是又鼓励他们：“我最佩服的是那些努力后没有明显效果，但依然坚持努力的人，因为爬山最后爬到山顶的人未必是起初就爬得很快的人。”几个女生又欣慰地抬起了脸，几个刚还为自己进步而得瑟不已的男生又悄悄收敛了几分得意。于是，我也顺势提出了以后上体育课的要求，希望同学们脚踏实地练习，就像迎接期末考试一样，勤勤恳恳的人一定差不了。借体育训练鼓舞了他们的期末考试士气。
看来，多管闲事的班主任管的未必都是闲事，点点滴滴都是引领孩子们向上成长。当然，今天也有让人很伤心的事，就是几个贪玩的孩子，叛逆的少年躲起来玩篮球，不练习，到处躲藏的过程中一个同学滑倒摔伤了手。又生气又着急，真的很想痛骂他们一顿，但看着他们撅起的嘴，倔强的样子知道骂他们没有用，要想更巧妙又能让他们自我反思的法子治他们才行。别让自己的一腔热血被叛逆少年理解地一地狗血。
真的，很纠结，一边在为初三要不要继续当班主任打退堂鼓，一边放心不下这放心不下那，虽然知道这个世界离了谁都照样转得精彩，但始终拿得起放不下。
晚安，我的一地鸡毛和一腔热血！
