“据小道消息来报，隔壁班默了课文！”我们班的神探子邱嘉弈，大声叫着。

听到他的话，同学们个个如临大敌，要知道，语文老师的手段多么“残暴”啊！不到一分钟，消息便在全班散播开来，整个教室充斥着紧张的气氛。还在外面玩的人，一个个被组长揪了回来，组长嘴里还念叨着：“快给我去背，默不到一百分你就完了！”有的人嘴里不断背着，突然卡住了，脸涨得通红，手里拿着一支笔，不停地敲打着桌子，似乎这样可以使他们记起什么。有的人默念着，一遍一遍地背，又一遍一遍地默，眼睛死死盯着书，瞪得像金鱼眼一般大，似乎害怕漏了任何一个小错误。

就在所有人心中的弦都已绷紧之时，伴随着“啪嗒”一声，啊，停电了！“啊，真是天助我也！连背都看不清，又怎么默写呢？”

忽然，在讲台上坐镇的语文老师大喊道：“互相背！”

听到她严厉的叫喊，仿佛看到了老师那张严肃的表情，心不甘情不愿地继续背起来。许是周围一片黑暗，为了壮胆，大家的声音似乎都比刚刚高了许多，那声音似响雷，似爆炸声，似大雨滂沱声，震耳欲聋。

  “咚咚咚！”有人狠狠地敲着教室的铁门，教室里的声音降了下来。“吵什么吵，不知道在上课啊！”

黑暗中，我们一脸的懵——啥情况？

忽然，“啪嗒”一声，来电了！原来站在铁门前的是我们的班主任曹老师！

 “看什么，还不读书！”曹老师许是看我们一脸的茫然，又补了一句。

“孩子们刚刚就是在背书啊！”他旁边传来了语文老师幽幽的声音。

全班寂静了，曹老师尴尬地看了看我们，收起刚刚敲门的书，到隔壁教室上课了。

整个教室笑岔了……

（如东县直夫初中 顾轩宁）