这一天又要结束了，貌似看不到什么特别的成效…..学校里除了上课改作业辅导学困生，真的就再也挤不出时间了……下午好不容易没下雨了，操场还是很湿，但体育节队员还没有选出来，还是硬着头皮拉着孩子去选拔，投掷垒球跳绳都还不受影响，可是跑步尤其是今年新增的50*4往返跑，不光需要爆发力，还需要耐力，开始女生选拔还没问题，结果男生就摔倒了，操场太多人，根本转不过来，还好没有受伤，最后只能停止跑步了，就大致参照往年将队员定下了。
晚上，检查完小贝作业，英语作业她就马虎完成了，不愿花时间记单词，我也不想跟她费口舌。我这边好多功课只能靠晚上回家完成。实属无奈，鼓足勇气去跟我们区教科所所长要资料，谁知他回复没有，鼓励我像他那样去整理。然后就抛跟我一张小学阶段所出现的所有寓言故事，问我看出点什么？我心想着还好是在微信问，要是现场这不是自己给自己挖坑吗？不过我还是按照他的问题去思考了一下，然后他就提示我站在“老师要教什么？结合语文要素来从思维角度来提炼。”这我可一时半会儿说不上来，估计等了我一会见我没回复，就啪啪甩过来一串文字，不愧是我们区小语招牌，这概括提炼能力真强，“形象思维趣味感知寓言特征；辩证思维准确理解寓意；批判思维多维探究哲理。”我只能膜拜佩服！
