算起来我从事教育工作也三十年了，班主任也带了二十几年，现在不仅不觉得越来越顺手，反而觉得越来越难。
先从近段说起，今年由于疫情，我们除了搞好自己本学科的教学工作外，疫情上的一大堆事等着你的（每天返县情况日报表、学生体温表、因病缺勤上报表、消毒记录等等）。这些上级安排的临时性任务不能不完成。本学科的教学任务也一年比一年多，毕竟不像一二年级那么简单了。每天抓课堂学习效率，下课纪律、卫生等等（各种习惯养成教育）。
可我们在积极的去完成任务时，面对家长的不理解或者说不配合，更有甚至不理的，我们觉得很难，很难。有时家长和孩子一起说谎来蒙老师，不是老师不知道，而是面对大人大事，老师不便直说。
其实，平时我都是以宽容之心对待每一个孩子和家长，抱着为他人着想的想法，去理解和对待家长。可有些家长认为老师就应该为他服务的。
……
只因为我的心太软，每次安排下去的任务（包括学习和其他任务）都有一些不能按时完成的同学。一次又一次的放过，问家长就说让老师多担待，面对全班几十个同学，如果人人都不按章办事，那我们也就太难了。俗话说，无规矩不成方圆。下段时间我将按规矩办事，对于不能按要求准时准点完成临时任务的立即通知家长完成，不要到时认为老师太无情。不能完成学习任务的，也让家长配合老师，让孩子一天天进步，养成好的学习习惯（养成教育很重要。特别是认真书写，仔细做题，善于思考的习惯）。
在我的心中，还是比较喜欢这些天真、活泼的孩子的，每天面对这一张张稚嫩的小脸，我还会有满满的职业幸福感的。
