《平静》
这个学期教五年级数学，没少难过王家宇，和王祈，每节课，都让我难过，我在上面讲，他俩坐并列第一桌，要么交头结耳的没完没了的讲话，要么，比赛玩陀螺，发出嗞啦，嗞啦地造音，要么，两人打打闹闹，……课堂变成自由市场，被他们的行为，气得吐血，又什么办法？我有一天，我让他俩留下来，让父母亲自来接才能回，……，王家宇说，林欣悦上课捡笔也得留，我们留半小时她得留一个小时，留就留，……淅淅沥沥的小雨，王家宇的叔叔来了，半小时没到不准接回去，王祈外婆来了，我说外婆先在外面等等，外婆一边走一边说，王祈您要听老师话，一要坐坐直，……，咦，王祈真的坐直了，脸色变认真起来，原来这孩子非常听外婆的话，而且重感情，于是，我开始和王琪沟通，我表扬他有爱心，重感情……，说完这些话发现，王祈的态度更加温和，我接着说，咱们以后，可不可以，上课的时候，静静玩，不要影响其它同学？他点头同意了。我说:那你的位置得靠墙坐，坐在毕征洵的前面，否则和王家宇并排，这个保证恐怕行不通，他同意坐边上，然而，我说:外面下雨，不让外婆久等了，你和外婆回家路上小心，适当照顾外婆，你可以回去了。王祈之后，轮王家宇，我不知道跟他说什么，他问我王祈为什么能走，我说王祈保证自己明天变好，所以，可以走了，你保证呀，你也可以走，王家宇无可奈何地保证说，明天，我旁边的王祈不在了，我后桌的项梓辰，早几天被你调走了，我跟谁说去呀。我说:你的意思是:也会安静地在教室里了，对吗？那你也可以走了，他走的时候，扔下一句话，林欣怡还没到时间不许走。林欣怡，很怕她的样子，接下来欣怡教我叠灯笼，叠荷花……
晚上，我跟王家宇的妈妈沟通，才知道家宇从小跟外婆，他们常在外种西瓜，原来家宇心理营养严重不足，明白了，家宇安全感缺失，自卑认为自己的数学科代表会被抢去，自暴自弃。
第二天，王祈，王家宇，比平时安静了很多，我问家宇为什么今天能表现的很不错，家宇说:老师你昨天跟妈妈的谈话我听到了，什么心理营养之类，我觉得有道理。
然后，我宣布，从今天开始，从此刻开始，王家宇，当纪律委员，我的观察没错同学们有点怕王家宇，接下来的一两星期我的心情很好，因为王家宇当纪律委员，记纪律相当认真，同学们也会怕他的苛溥，所以，表现的格好，我的一颗无奈，憔悴，气愤的心，终于归为宁静！
未完
