1、研读并评论参加武林计划的同学的案例,截图形式发表。
2、尝试绘制一张自我介绍的思维导图。
3、看《经典咏流传》节目,谈谈感想。
看了这个节目后，非常喜欢，自己本来就挺喜欢古诗的，觉得用歌曲的方式把古诗词唱出来，更容易记忆，并且了解到其实古代本来就有很多的古诗词就是以歌咏的方式流传的，古诗词是我们国家重要的文化精华，让它深入浅出的融入人们的生活，并且不断传播下去，非常有意义。
4、运用方法记忆学习、工作或生活中需要记忆的案例。
《将进酒》 唐 李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
5、用图片定位记忆《观沧海》。
《观沧海》 汉 曹操
东临碣石，以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、曹操走到东边的石头上，望着沧海，海浪翻来覆去，高山小岛耸立海中。
2、水中浮现出草木丛生，秋风卷起层层海浪。
3、日月星辰的光辉照在骏马身上，像是海中折射出来的。
4、曹操面朝大海，高兴极了，唱着歌来表明自己的志向。
6、手写默写背诵过的《长恨歌》。
对我来说，手写有难度，太多没学过的字了，基本每句都有，四年级的孩子伤不起啊！1-40句已背下了，继续努力！
