从开学忙常规训练，每天的工作似乎是常规，还是常规。感觉数学离我好远，听了4位老师精彩的说课又把我拉回来了，我是一名小数老师。四位老师从目标，教材，教学三个方面娓娓道来，把多边形的面积这一单元分析的淋漓尽致。带着张主任的提前布置的任务如果你来讲你会怎么讲？想到这个任务不尽佩服张主任的前瞻，也眼前一嗡，咋讲啊？老师们不仅仅局限于为教而教，已经极大地关注的了学生数学能力素养的提升。注重数学思想方法的渗透，注重寻求数学的本真，做到不仅知其然还让学生动手探索知其所以然，注重多维度评价，注重知识体系的建构。而我又能做到多少？数学是让人变聪明的学科，既如此，所以我们就要聪明着学，我希望能带给孩子们的不仅仅是会做题考试，还要会用数学的眼光观察思考世界。绘本数学适合刚刚入学的一年里小孩子。抓紧研究吧，烦琐的日常工作中静下心来，思考再思考！！！
