《傅雷家书》读后感之一
早就听说《傅雷家书》这本书，但一直以为这是一本育儿书，等有了孩子再看这本书也来得及，这个国庆日，无意翻开了这本书，顿时觉得相见恨晚，应该早几年读的。
这本书是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷老先生和他的夫人给海外留学的儿子写的家书合集。是父母对出门在外求学的孩子的殷殷嘱托和谆谆教诲。是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。非常适合读大学的青年人和父母读。里面有学习的方法论、生活习惯的养成、为人处事的态度，对于刚刚离开父母、求学在外的孩子非常适用，当然也适用于处于迷茫阶段的希望改变现状的人。
本来准备一口气读完再写读后感的，可是读着读着，发现这不是快餐，这本书需要时时翻阅，慢慢细读。故而今天只读了1954-1956三年间的书信。
我们先来看一下历史背景：1954-1956年属于我国社会主义工业化和三大改造时期，这一时期经过前几年的休整，社会生产力得到了一定的恢复，1954年宪法的颁布奠定了社会主义政治基础，全国进入了热火朝天的社会主义工业化和三大改造时期。
1954年，傅聪二十岁，应波兰政府邀请，参加钢琴比赛并留学波兰。年轻的孩子初离父母，又是去异国他乡，语言风土人情完全不通，孩子永远是父母的牵挂，第一个月的几封信，满满的都是父母对孩子的牵挂和思念。唉，天下的父母都一样啊，儿行千里母担忧，父也思念啊。在外上学的孩子们，不要觉得离开父母的怀抱了，终于少了约束，多了自由的空气，从此天高任鸟飞，嫌父母的电话烦，只是缺钱的时候才想起父母。我们飞走了，以前全身心投入在我们身上的父母瞬间时间空余了，落寞了，就像空巢的鸟一样，特别当他们没有我们的消息的时候，会格外的忧心。所以，出门在外，我们要经常的和父母联系，告诉他们我们的近况，分享我们的成长，咨询他们的建议，让他们对我们放心。
随着时间的流逝，父母也渐渐地适应了我们不在身边。再后面，就可以看出父亲和母亲的差别来了，父亲比较关注孩子的成长，母亲呢，更细腻一些，会担心孩子的衣食住行，父严母慈，大抵是全中国父母的缩影吧。
在这里，父亲告诉孩子“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”也告诉孩子“爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静”，“过去的罗曼史，让它成为我们一个美丽的回忆，作为一个终生怀念的梦，是最明哲的办法”理性地和孩子探讨感情问题，帮助孩子顺利渡过感情迷茫期，如何应对人生遇见的苦难，破茧成蝶。这些书信对于感情迷茫期的人很有帮助。
在这里，父亲告诉孩子“只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹”，如何正确处理人际关系，做事前先做人，“手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌”，注重与人交往礼仪，也告诉孩子，“‘做人’是另外一个问题，与教学无关，对谁也不能苛求”，“我素来不轻信人言，等我告诉你什么话，必有相当根据”。要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处，谨言慎行。
在这里，父亲告诉孩子，“日常生活科学化、计划化、纪律化”“最要紧的是把日常生活安排得井井有条，日常生活一乱，精神绝不可能平静”，“通常总该在照片反面写印日期、地方，以便他日查考”。教导孩子无论有多忙，也要有良好的生活习惯。
在这里，父亲告诉孩子，“用冷静与客观的批评精神，持续不断的检查自己”，静坐常思己过，不断修正提高自己。
在这里，父亲告诉孩子，学习语言，要给自己制造随时应用的环境，“一切学问没有速成的，尤其是语言”，学习毛选中的《实践论》及《矛盾论》，“一个人的思想，不动笔就不大会有系统；日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜！”养成写作的习惯，随时记录自己的思想，“真诚是第一把艺术的钥匙，知之为知之， 不知为不知”，学习要建立在真诚之上。“技巧要理论与实践相结合”。和孩子探讨如何学习，给出了学习的方法论和具体的应用，推荐书籍，让人受益匪浅。
在这里，父母和孩子分享国家大事，告诉孩子关心国家政治和人民疾苦，身在异国，也要爱着自己的祖国。
在这里，父母和孩子分享各自的成长，鼓励支持，给出中肯宝贵的意见，让年轻人走的更稳。
时隔半个多世纪，家信中的道理做法依然可以指导我们这些年轻人的成长，多读之，细细品味，认真实践。
