琂琂同学常常进行由此及彼的自觉练习，这是一种增加词汇量的有效方法。
方法一：顺联法。有一次妈妈叫他“小琂琂”，他突然蹦出一个“小妈妈”来，又接着说出“小爸爸”，虽然这称呼有点那个那个，但妈妈也只有这么认了。
方法二：反联法。还有一次，妈妈又称他“小琂琂”，他却说“大琂琂”，又接着一串“大妈妈大爸爸大奶奶大爷爷大哥哥大姐姐”，反正就是这么回事了。
方法三：谐音法。有一次妈妈抱着琂琂在路上走着，看到路边的垃圾桶，他如往常一般兴奋地喊：“垃圾桶！”得到妈妈回应后，他又自言自语说了两遍“垃圾桶”，突然又说“童童”(一小伙伴名字)。
方法四：换字法。热带鱼遇着海带就成了“海带鱼”，“处处闻啼鸟”一遇到琂琂喜欢的鱼儿摇身一变就成了“处处闻啼鱼”。哈哈，此法以第一种方法为基础，但琂琂同学说完后望着妈妈一脸坏笑，以表情观之，显然是逗妈妈玩，此处罗列仅供大家娱乐。
方法五：联想法。看到蜗牛，琂琂追问：鱼呢？贝壳呢？螃蟹呢？这是他联想到自己那页书上的相关内容了。
