——努力的人,才吸引人。
不知道从什么时候开始,自己在课堂上变成了摆设,想要给予学生自由、宽松课堂的初衷变了味,反而是给了他们说话、睡觉、玩手机、随意走动的理由,最后还变成这个老师不管课堂纪律,对一些冥顽不灵的
学生,不管是苦口婆心还是心灵感化,他们都无动于衷,不知道是老师的失败还是学生的顽固。
——努力的人,才吸引人。
不知道从什么时候开始,自己在课堂上变成了摆设,想要给予学生自由、宽松课堂的初衷变了味,反而是给了他们说话、睡觉、玩手机、随意走动的理由,最后还变成这个老师不管课堂纪律,对一些冥顽不灵的
学生,不管是苦口婆心还是心灵感化,他们都无动于衷,不知道是老师的失败还是学生的顽固。