第一次教一年级，内心欣喜又忐忑，暑假里买回了薛瑞萍的《心平气和的一年级》，提前做功夫。

      薛瑞萍是一位一线语文老师兼班主任，所以她写的这本书不同于其它教育专注，只罗列空洞的理论，晦涩的概念，时髦的词语来显得高深莫测，这是本非常接地气的书，它就是薛瑞萍的教学日志，书里真实、详细记录了她的语文课是怎么上的，跟家长是怎样沟通的，对孩子是如何引导的。

      书本里我最感兴趣的是薛老师用轻柔的音乐、用小而柔和的说话声、用蒙台梭利教育法里的静寂游戏，不间断的训练和培养吵吵嚷嚷的一年级小朋友的静气。其次是培养孩子的阅读习惯。因为教育家苏霍姆林斯基说过“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”薛老师利用背童谣、写话练习、开设读书会等有效可行的方式来推进学生阅读。再次是发动家长跟着来，当然，不是让家长抓学习，而是让家长陪同孩子一起安静地看书，给孩子以榜样的作用，并及时鼓励、帮助孩子。

      整本书的内容浅显易懂，可借鉴性强。在多年的教学实践中，我深深明白“静能生慧”，“智力就是阅读力”，“家校携手，才能托起明天的太阳”这些道理，我会借用薛老师的方法助自己更好地达成目标。路漫漫其修远兮，吾将上下而求！