【1班1组】+Day10《掌握这几招,解决写作没选题的难题》

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【学员信息】114-阎琳-小作业6

【作业要求】

根据本节课讲授内容,寻找到5个自己的可写选题。并选择其中2个选题用思维导图勾勒出文章结构和行文策略。

备注:根据课程的分享方法,来选择选题,尤其是尝试之前没有用过的方法。

在确定选题之后,可以在头脑当中构思一下大概的文章结构和内容,以及行文策略,并选2个选题用思维导图来展示你的思考。

【作业如下】

选题1:针对自身经历发表观点

启发:自己的女儿,没经历过任何补课,却在7000:400的考试中脱颖而出。

标题:《孩子不补课却考上重点,我是这样做的》

文章结构:总分总+观点论述+并列

选题2:针对热点事件发表观点

启发:17岁孩子跳桥事件

标题:《17岁孩子跳桥事件:夺走他生命的到底是什么?》

文章结构:总分总+观点论述+教程(技巧集合)

选题3:针对某部作品发表观点

启发:《都挺好》电视剧

标题:

文章结构:

选题4:大众关心的问题给出解法

启发:陪孩子写作业

标题:

文章结构:

选题5:写友情

启发:最近得到一位好友的帮助,两个人同时对付出有了更深一层的理解

标题:

文章结构:

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