实务还有一节课就学完了，46节课，一个多月时间松松垮垮地学完了。
在开始一级建造师学习前，我习惯性地去看过来人的攻略总结，我发现很多人推荐看精讲课程，但是倍速都在1.2-1.5左右，其目的是早听完课，争取更多的内容用在课本自我阅读上以及后续的真题训练。对此，我不予认同，我试过听1.5倍速的视频，声音很清晰，但是我的思路跟不上，当老师讲知识点A时，我顺着老师的讲解展开自己的思考，在心中构造出结构细节，马上就要完成时，老师开始讲知识点B了，我的结构瞬间变成空中楼阁，摔得细碎。我想表达的是，我们耳朵作为接收器，可以收到1.5倍速内容，但是我们大脑作为分析器，可能无法很好的处理短时间内大量涌入的信息，很容易宕机，听课的效果不言而喻。
回忆这么多年的上学过程，我们的主要时间是在听课，主要学习内容都是来源于老师的现场讲解，通过讲解理解和记忆后才去做题实践，如果压缩老师讲课时间，我们的学习效果必然有所降低。考虑到自学能力很强的人，其对老师授课的适用是在提前预习的情况下再通过听课查漏补缺，这个顺序很重要！不要为了追求速度而设置高倍速，避免走马观花式学习，不如沉下心来，认真听课，主动思考，理解课程内容。
很多课上老师强调的东西，课本上不一定有，但对知识点理解非常关键，在考试时如果回忆到当时情景下的思维过程，是有可能推理出题的答案，就像我们知道房子如果验收不通过，修理后也可以再验收通过，毕竟知错就改。
学完还得再翻书一到两遍，此刻前面的内容也忘得差不多了，再翻书估计就像看几年前看过的电影，脉络是有的，但细节犹如搅拌时只加水不加水泥的细砂，用手只能捧起些许颗粒。
