今天我带着无尽的好奇和期待再次翻开《教师的使命》这本书。打开目录，本册书共分为三辑。第一辑以教育是更难的事业为主题开展写作，第二辑为教育的退守之路，第三辑为以教育为志。最后张老师以我需要把余生交给更伟大的事业为后记结束整本书。
首先目录的后一页竖着写了第一辑的主旋律——教育是更难的事业。与其说这是张老师的自述，不如说这是以个别代表了大部分教师的现状，也很真实的写出了现在教师们的不易与教育道路的坎坷。读完《我们低估了教师这个职业的难度》后，内心的共鸣油然而生，娓娓道来的文字似乎在诉说着内心的种种心声。
不可否认，教师从古至今都是世界上非常重要的角色。古有孔子的“有教无类”；有苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人；有杜威实用主义的教育主张……这都是古今中外教育学家在教育学领域的探索。而这些探索，也奠定了我们现代教育的基础。
文中提到：认识自我，本身就是生命永恒的主题，也是一个人终身的任务。我非常赞同这个观点。当读这里的时候，我想着，也许成为教师只是一个选择，而选择后，怎么去探索是一个自我认识，自我成长的过程。我不敢肯定我非常准确地理解自己，也不能完全确定，当遇到突发情况时，我能完全控制自己的情绪，更不确信，在各种复杂的纠结里，我的内心能获得平衡。而我足够肯定的是，当我选择了教师这个职业，这过程中所遇到的一系列的事情，已经在让我逐渐地更了解自己，让我明白，遇事不慌，冷静处理，让我懂得，有些事情，争与不争都无所谓，你只有做好了自己，只有成为了更好的自己，才能获得内心的满足。因为成为更好的你已经胜过了所有的外在荣誉。正如，我喜欢按照自己的喜好去上语文课，我喜欢给同学们带来一点小惊喜，我喜欢和他们聊天，我喜欢不顾别人眼光带他们玩耍，我享受着课堂中意外的收获，我用真心对待身边的每一个人，这一切的一切都是因为我喜欢。
正如书中所说，赋予寻常生活以更多的神秘与激情，心灵的魔法能使我们得到幸福！
