苏氏教育学
儿童自尊心的来源，苏霍姆林斯基说的非常清楚：获取自尊心的核心路径，乃是儿童在教师的协助下尽可能地克服困难获得成就感。
在这样的过程中，作为教师，必须具备什么样的能力呢？
首先，必须具有敏锐的观察能力。要能看到学生的微小进步，能及时发现孩子眼前的障碍，能及时找到学生出现的问题的来源。对于学生的任何进步，要及时给予评价，对于孩子的任何困难，要及时给予帮助。所有的这些，都需要教师有一双慧眼！
其次，必须就有真正的耐心！对于学生克服困难所取得的进步，不能马上就认为孩子进入了一种高速发展的模式，也许下一秒，又一个相似的问题再次出现。所以，教师必须具有真正的耐心，不因为一次的成功就认为学生已经转变，也不因为长时间的没有变化，就对学生失去信心。耐心，耐心，再耐心一点！
再次，最重要的一点，教师必须具有能给学生提供协助的能力！写字不好，要能给孩子及时的书写指导；计算出错，要能帮助孩子一起寻找出错的原因，并协助孩子找到改正的方法；学生难以和同学和平相处，要深入了解孩子自身的一切因素，及时帮助孩子调整自身的态度……
从这一点来说，教师简直就得像度娘一样，啥都要知道，啥都能解决！
教师的这条成长之路，真的是太长太长……
