孩子不喜欢读诗背诗怎么办？要用孩子喜欢的方法来让孩子读诗背诗。
01从喜欢背诗到讨厌背诗的原因
从小宝三岁多的时候，就开始带着他晨读，读一些诗句、笠翁对韵、经典著作等，不求宝宝能记住，但是从中要培养他一个早读的习惯，期初宝宝还十分抵触，现在已经能自己主动晨读，并能够指读得很好了。
小时候也教过他一些古诗，现在的宝宝们记忆力都超强，学习得很快，读几遍就基本上能够复述下来，背得朗朗上口，也非常喜欢。
但是有一段时间我发现一个问题，宝宝不爱读诗了，一读诗就很抵触，一提到诗就要跑去玩儿，听到别人读诗也会阻止，不让读别人读，因为他不想听见。
我很奇怪，不解其中的原因，直到有一天我回到家里看见奶奶正在教小宝背诗，说小宝你背一背《春晓》，宝宝倒是也配合地背着，看样子今天是心情不错。背完之后奶奶又说再背一首《登鹳雀楼》，背了几首之后，奶奶再让背诗的时候，唉，一个没看见小宝就跑去玩游戏了。
这时候我似乎找到了其中的原因，之前刷到一条视频说让孩子背诗的时，只是是读不要考。当时我还没有明白其中的意思，今天才算是明白了。
宝宝学习最主要的是兴趣，没有了兴趣，学习当然就是枯燥的，有了兴趣不用大人催，他自己就会去学习。
02激发兴趣，主动学习
于是有一天在做完作业之后，我说现在我们可以放松一下啦，我看到家中黑板上写着两首近期学校老师让背的古诗，瞬间记上心头
平时宝宝喜欢坐在我的肩膀上，在家里，东转西转，今天我就让宝宝坐在我的肩膀上，走到了黑板前，看到黑板上写的两首诗，分别是，《忆江南》和《小池》。
于是我就好奇的对宝宝说，你看我们来到了江南，江南的风景多美呀，现在想作诗一首，你能写一首诗吗？
宝宝听到这里激动地说：“能呀能呀，哈哈”，他的大声笑着，激动地想把今天学到的古诗背给我听，一边背还一边手舞足蹈，带着丰富的表情
忆江南 白居易
江南好，风景旧曾谙，
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
然后我连忙的称赞叫好，说背的太好了，真的是把这个美景描绘的淋漓尽致啊，我真是太喜欢了，我们继续往前走，又走到一个小池塘，看到了……
话刚说到一半，宝宝就激动地说，我来我来，我给你做一首诗吧。于是宝宝就激动地背着今天新学的古诗：
小池 宋 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔，
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
背完了之后，可以感受到宝宝那抑制不住的激动心情，我也随之高兴地为他喝彩。我又对宝宝说，我也想把这两首诗学会，你能教给我吗？小宝当然很乐意了，就这样在欢乐之中，你一言我一语，将两首古诗又背了几遍。
又有一天回到家里，黑板上写着小儿垂钓，复习这首诗是今天的家庭作业，在做完手写的基础作业之后，我故技重施，又让宝宝坐到了我的肩膀上，走到了黑板前，这一次我还没有开口，小宝就激动说，爸爸爸爸，我们今天走到了一个池塘边，看到一个小朋友正在钓鱼，我来给你做一首诗好不好呀？我说好呀，于是宝宝就津津有味地背了起来：
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身，
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
03几点思考
宝宝的天赋需要正确的打开方式，兴趣是最有效的一把钥匙；
融入具体的学习场景当中，宝宝能够体会到十足的乐趣，学习效果自然不用家长担忧；
让宝宝学习他可能不容易接受，但是让他当老师，效果就大不一样了。
以上是一些个人体会，不一定适用于所有的孩子，有什么不同意见或建议，或者是好的家庭教育方法，欢迎评论区交流。
