在我们生活中，总会遇到一些不如意的事儿，但是这些事本来没有什么，很多事儿转眼如云烟消散。可是对于孩子来说，总有一些鸡毛蒜皮的小事引得他们不开心，继而出现跟父母赌气，哭鼻子，跟同学动手打架等等。
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案例一
那天孩子去上学，爸爸特意开车去送。学校门口这两天开始修路，马路全都挖开，车开不进去。女儿大声喊：“爸爸，看外面全是灰，正赶上我们上学，开始修路，真烦人！”其实作为大人来说，心里可能想的是再过两天路就修好了，只要忍耐几天，就能有更宽、更新的马路了！
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案例二
今天周一，总有一些周一综合症，匆匆忙忙拎起女儿书包就送女儿去上学了，可是刚送完女儿还没有到公司，女儿电话里哇哇大哭，非常生气，刚开始还以为发生了什么大事，可谁想原来是文具盒忘记带了。只好给她送去，女儿一脸埋怨地看着我，我不知所措。
以上两个案例其实并不是什么大事，可是孩子总是对事情没有以宽容之心对待，诸如此类的事情还有很多很多，作为大人我们很是费解。
其实孩子为什么会没有宽容之心，并不是因为孩子生来就自私霸道任性，而是人的宽容是后天教育学习而来的，孩子天生有自我维权意识，就像刚生下来的时候他们会以哭来表达自己的情绪，会认为妈妈就是属于他一个人的，不许任何人接近妈妈。孩子的这种“自私”、“任性”、“霸道”是无意识的，只有当孩子经过正确的教育和引导之后才会像成人那样去理解和宽容这个社会。
如何教导孩子学会宽容待人
那么如何教导孩子宽容待人呢？我们来看妮妮老师在今晚的家长大讲堂是怎样说的！
一、提高认识
对事件进行深入分析，我们让孩子学会理解他人，有同情心，能够换位思考，勤于自省，这样孩子就会有了宽容的基础。例如对于修路这件事情，可以告诉孩子过几天就会修好了，我们只需要忍耐几天就能有崭新宽阔的马路，到时候不但会减少灰尘，还会减少拥挤。对于忘记带文具这件事情，可以告诉孩子，收拾书包本来就是自己该做的事情，妈妈上班很辛苦，还要帮你收拾书包，应该感谢妈妈，而不是理所当然认为这是妈妈应该做的。特别要告诉孩子，当他对待别人宽容了，别人才会对待他友好，生气或者闹脾气并不能解决问题，相反会让事情越变越糟，所以，当出现事情不是自己想要的那样，应该以宽容之心对待，。
二、榜样教育很重要
作为父母，本来就是孩子的榜样，孩子从生下来那一刻开始，便是以模仿开始学会说话做事等等，所以当父母很会抱怨时，孩子必然不会心怀宽容。孩子从哪里学的？当然是从父母身上学来的。夫妻之间，如果能宽容相待，那么孩子就学到了好的人际交往方式。有研究表明，父母情商高，对矛盾能友好协商解决，孩子的情商也会高，孩子未来的婚姻也会更幸福。
三、坚持不懈的行为训练
宽容之心不是一朝一夕形成的，而是在长期的环境中有意识的引导和训练而成。给孩子一个宽容的家庭环境，反复教导孩子事事宽容。
四、及时评估和奖励孩子
对于孩子来说评估和奖励能够让孩子有阶段性的自我提醒意识，因此当孩子表现好的时候我们需要及时奖励孩子。一旦孩子的表现差强人意，我们要及时提出来，并教导孩子这样做为什么不好，我们需要如何改进。
宽容是为了让孩子有一个开放的、健康的心态。宽容他人，意味着不去抱怨，不推卸责任。学会宽容，孩子也就学会了做一个不抱怨的、对自己负责的人。
宽容还意味着对他人的尊重，对周围世界心存敬意。恭敬之心的教育，对于现在以自我为中心的独生子女尤其重要。
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