「嘿！」一輛腳踏車忽然停在我面前，原本低著頭在走路的我抬頭一看。

我笑了笑，說道：「咦？這個人怎麼看起來這麼熟悉呀！」

「你這個人怎麼這樣！別囂張喔，小心我到班群公幹你！」

我走路，他騎車，兩個人就聊了起來。

「我哪裡囂張了，跟你考上的學校差不多好不好？而且我們有班群？」

「我告訴你，我只是喜歡穿這身制服、背這書包，我是私立的！」

還是老樣子，我們都沒變過。

「我要過馬路，不跟你聊了！」他丟下一句話，奮力地踩踏車子往右轉去。紅綠燈前，我停下腳步，已經不是同一個班，同一所學校，以前的日子都過去了。

就像這十字路口，我們終要走向不同的遠方。

學校是什麼呢？我翻著畢業紀念冊，眼前的照片，回憶頓時湧上心頭。

彷彿還記得，那些嘻笑玩鬧的日子。

三年前，我們互不相識，剛開學的那幾週安靜的像班上沒人一樣。老師站在臺上，白粉筆還拿在手中，轉過頭來：「同學們，還有什麼問題嗎？」

沈默⋯⋯。

「好，那我們下一題。」

英文老師說我們上課都不回答，不夠積極，於是開始用分組競賽外加懲罰。我們開始被迫認識對方，「不管怎樣全部舉手，一定要搶答。」小組長這麼說道，幾乎每一組的策略都是如此。

後來的體檢，曾經一度讓我覺得這個班很冷漠，但我知道我錯了，他們都很關心，只是不知如何表達。「你是失血過多嗎？」當時坐在我旁邊的同學帶著開玩笑的語氣問道。也就是我日後的理化見習生。

一段剛過完的隔天，發下國文考卷，因為老師的誤改，讓全班都認識我了。我想，原本在他們的眼裡，我只是一位常常被數學老師放鴿子的小老師吧！

後來我們共同經歷了許多事情，英語歌謠比賽跌破眾人眼鏡，得到了特優第三。校慶時，大隊接力第六⋯⋯等。

當然，我們也做過一些很愚蠢的事，在教室內打羽球、丟東西，而那些坐在座位上看小說的幾乎都被東西砸過頭，或是故意認真的在外掃區打掃，不想去升旗、在學期即將結束前，瘋狂地撒苦茶粉，好像非得用玩似的。

喔，還有，在數學課前瘋狂地抄同學的作業。

轉眼間，一年過去了。

「我一定要考贏你！」這句話是國二時，那位男生對我說的。

後來我們就處於一種競爭的關係。

國二發生了很多大大小小的事，包括我收了一個徒弟，和一位見習生，講好聽是見習生，實際上，是他不想做理化小老師的工作。所以每一次理化課前，他都推著我去找理化老師，還說什麼他需要見習，要我指導他如何當小老師，就像他當初的第一個星期總拉著我看他洗餐具，看有沒有乾淨一樣。

「我要一直見習到六月三十一號喔！」

「什麼？不是說好十天嗎？」還有，什麼叫六月三十一號！根本就沒有這個日期。而且我做事，他打球，這算哪門子的見習生？

在上國三前，我徒弟選擇了補習這一條管道，我也很支持。但是效果並不是很好，好在她比我細心多了，於是我跟她說只要考贏我，就讓她出師。

當然，在會考前她做到了！

國三很無趣，讀書、讀書和讀書，不過也增進我們的革命情感。

「我們學東大特訓班好不好？」平時安靜的他，拿著乒乓球走到只剩我一人的球桌。

「嗯，好啊！」我欣然接受挑戰。「那你先發球。」

「好，第一題，五乘二十！」

「啥？」我揮拍將球打回去。「大聲點！」

「喔！」他打了過來，然後我再打回去。

「六的平方！」

「三十六！」

「九十減十八！」

「呃⋯⋯。」球落在了地板上。

「算了，太難了啦！」

「是啊！」我皺眉。

「欸，你到底回家除了讀書還有做什麼？」他拿著球拍和乒乓球走向在對桌的我。

我偏著頭，「睡覺吧⋯⋯。」

「難道你沒有其他興趣嗎？例如：看小說？」

「唔，還真沒有⋯⋯。你為什麼這麼問？」

「因為你的肩膀看起來很硬，好像壓力很大。你應該想要考上那所學校吧！」見我沒反駁，他接下去說：「我也希望自己能考上，不過我還是照樣每天打LOL，」他露出笑容，「要放鬆一下。」

我輕輕闔上畢冊，921⋯⋯。無數的對話、無數的場景在腦海中跑過一遍。

「好啊，下次選班長，你推我，我就推你。」

「喂！你這次作文有沒有寫完啊？」

「921，加油！加油！加油！」

「精神答數！雄壯、威武，前進，立德（飯店名）。吃飯、睡覺。手機、網路。電視、泡麵，零食、飲料⋯⋯。」

我想學校就是，把一群不曾相識的人湊到一起，運用不長不短的時間讓我們產生友誼，然後再將我們無情地拆散開來。

但也許，這才顯得我們的友誼原來是如此可貴。

我想，我會永遠記得，那位向我下戰帖的同學如何成為一匹黑馬；永遠記得，教室通明只剩我們兩個，黑板上那些密密麻麻的理化式子；永遠記得，我們一起互嗆對方，激烈的言詞當中暗藏著道不盡的支持與鼓勵。

也會永遠記得，一起走過的那些路。